人教PEP六年级英语上册Unit2单元教学分析

pep小学英语六年级上册单元教学分析。

第二单元。主题】ways to go to school【教材分析】

本单元围绕“ways to go to school”这一话题询问别人的出行方式，该话题是学生比较感兴趣的话题，在实际生活中使用较广，与生活联系十分紧密。六年级学生已经掌握了一些关于交通工具的词汇和常见的表达去某地的动词词组。在本单元学习中，重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言：

how do you come to school? usually, i come on foot.等交际用语和相关功能词汇，并能通过学习，进一步开发学生的语言交际能力，使其能与别人就交通工具的话题进行交流，并比较中西方文化的差异。

学情分析】本单元生词量较少，语法知识相对简单。其主要任务是让学生能够熟练使用所学语言来询问并回答乘坐某种交通工具去某地，学习常见的交通规则、交通标志以及了解世界各地学生上学的多种方式。在教学中，教师应充分利用旧知识为新知识的教学服务，尽可能多地创设情境，为学生提供运用语言的机会，通过角色扮演、做游戏、故事复述等活动来组织教学。

目标预设】1.借助**和录音，能正确听辨、认读本单元三会和四会单词。

2.能规范书写本单元四会单词，并能熟练运用。

3.能够正确、熟练地朗读对话，做到语调、重音自然、地道。

4.从角色扮演到创设情景，能运用所学词汇和句型编创一段不少于5句的对话，谈论交通出行的话题。

5.学会唱一首英文歌曲“how do you get there?”。

课时分配】6课时。

第一课时。part a

let’s try

let’s talk

第二课时。part a

let’s learn

write and say第三课时。

part b

let’s try

let’s talk

第四课时。part b

let’s learn

role-play

第五课时。part b

read and write

第六课时。part b

let’s check

let’s wrap it up

part c story time

人教PEP六年级英语上册Unit2单元教学分析

2024年人教PEP六年级英语下册Unit3教案

人教PEP 六年级英语下册教学实录Unit2

人教 PEP 三年级上册小学英语《Unit1Hello B》

其他用户还读了