pep小学英语教学设计。
六年级上册。
第六单元第 1 课时。
pep book 7
unit __6_ the story of rain___page _70__）
period __1___
一、教学目标。
1.能够听、说、读、写a部分let’s learn中的黑体单词，包括：rain, stream, cloud, sun。
2.能够听、说、认读a部分let’s learn 中的单词 vapour 和句子where does the rain come from?
3.能够完成let’s find out 的任务。
4.学唱歌曲 little water drop。
5.了解水结成冰的相关知识。
二、.教学重点。
learn部分中的黑体四会单词rain, stream, cloud, sun 和三会单词vapour。
learn部分中句子where does the rain come from? 的认读和理解。
3.在不同情景中使用所学单词，如：let’s find out 和let’s start部分**的表述。
三、教学难点。
1.询问雨和水形成语句的理解where does the rain come from? where does water come from?
2.雨水形成涉及到的内容比较抽象，教师注意引导学生结合生活经验理解掌握。
learn 部分中的四会单词rain, stream, cloud, sun 和三会单词vapour 的掌握。
四、教具准备。
1.教师准备a let’s learn部分的教学课件。
2.教师准备a let’s learn部分的单词卡片rain, stream, cloud, sun , vapour。
3.教师准备let’s start部分的单词卡片river, sea, snow。
五、教学过程。
step 6
一、填空。r _ n (雨) c l _ d (云) s _ n (太阳) s t r _ m (小溪)
二、把句子补充完整。
1、thecomes from the clouds.
2、where does the cloud come from?
itthe vapour.
3、does the vapour come from the water?
4can the water become vapour ?
theshines and the water becomes vapour.
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