1教学目标。
1、了解常见的病句类型。
2、掌握修改病句的一般方法，3、会使用修改病句的四法宝。
2学情分析。
在日常说话和写作中，不经意就会出现病句。病句是结构或内容有毛病的句子，读起来别扭不舒服或者含糊不清。
3重点难点。
1、掌握修改病句的一般方法，2、会使用修改病句的四法宝。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.3教学活动。
活动1【讲授】修改病句。
在日常说话和写作中，不经意就会出现病句。病句是结构或内容有毛病的句子，读起来别扭不舒服或者含糊不清。
今天我们就来学习修改病句。请同学们看学习目标。1、了解常见的病句类型2、掌握修改病句的一般方法，3、会使用修改病句的四法宝。
首先我们来了解常见的病句类型。病句类型有多种，对于小学生来说主要有四种。
下面我们结合实例来看看。
第一成分残缺。
一个完整的句子应该是枝叶齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了枝或者叶，就是成分残缺。
请同学们读这个句子，看你能发现什么？
对，读了这个句子，我们一定不明白，谁的成绩有了很大的进步呀？像这样缺胳膊少腿就是成分残缺，我们就要采取补的办法，应补上缺少的部分。如——这样一来句子就完整了。
第二重复啰嗦就是指一个句子中有两个或者以上意思相近或相同的词同时出现使用。如奶奶经常回忆过去的往事。我们都知道，往事就是指过去发生的事情，前面却还有一个过去的，如此一来就重复了，可以删去一个，过去的，或者表示过去的往。
修改成。
第三词序颠倒是指句子中选用的词没有按一定的语法关系进行造句，词的顺序颠倒了。如：语文对我很感兴趣。
语文怎么会对我感兴趣呢？语文和我的顺序颠倒了，必须将他们调过来才合乎情理，应将这句改为我对语文很感兴趣。
第四用词不当。
句中所使用的词不符合语境，或用了意思相近甚至相反的词语。如高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。滔滔不绝是形容流水不断，像流水那样毫不间断，指话很多，说起来每个完。
可这里居然用来形容汽车的连续不断，因此我们要找到合适的词语来替换，应改成高速公路上，南来北往的汽车川流不息。
了解了常见的病句类型，我们还要修改病句的一般步骤，我们一般分四步走。
在具体怎么操作的过程中有没有什么规律可循呢？下面我们来看四法宝。
当我们遇到成分残缺的句子时，我们用增补法，也就是将病句中缺少的成分用添加符号补出来，使句子的结构完整，表意清晰。
二，遇到重复啰嗦的句子时，用删除法，把句子中多余的成分，用删除符号删掉，使句意清晰，避免重复。
三遇到词序颠倒的句子用调位法，将句子中位置不当的词语用调(四声)换符号进行调位，使句子结构清晰，符合逻辑规律。
四用词不当的句子用换词法。将句子中不合适的词语用换词符号换成恰当的词语，使句子搭配合理，表意准确。
同学们，你们学会了修改病句的方法了吗？最后老师留了几道习题，请同学们课后自行练习，巩固今天所学，谢谢。
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