回顾·拓展二。
基础过关。一、拼一拼，写一写。
suàn bànfěi cuìzhǎn lǎnjié ránbiān pàocǎi huì
二、给字加上部首组成新字再组词。半。
杂()伙()(倒昔。
珍()(月陈()三、补充词语，再完成练习。
万象()(七八()肃然()(美不()(蜂拥()(别无()(
1．加“__的词语是带有数字的词语，这样的词语我还知道加“”的词语是带有“不”的词语，这样的词语我还知道。
2．形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢可以用词语___来形容。3．选词填空。
1)新年伊始，()我们都卯(mǎo)足了劲，准备打个翻身仗。(2)展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，()四、积累展台。
1．春节到了，家家户户都在贴对联，一派祥和的景象，这不禁使我想起了王安石的古诗《元日》中的一句2．《天竺寺八月十五日夜桂子》一诗写的是___的情景。我国的传统佳节还有等。我还知道描写传统佳节的诗句，如**应用。
五、丁丁、冬冬谈课文。
丁丁：学了这组课文，你有什么收获。
冬冬：我了解了藏戏等不同地区、不同民族多姿多彩的风俗习惯，可真有趣！丁丁：
是的，我还学到许多表达方法，如：《北京的春节》为突出民俗特点，运用了___的写法，真好！冬冬：
我们也可以把这些写法用到我们的写作中去。六、有趣的标点。
相传明朝弘治年间，有家财主的豪宅刚落成，请书法家祝枝山写对联。祝挥毫写了下面一副：此屋安能居住其人好不悲伤。
财主责怪祝枝山为何给他写这样不吉利的话。祝枝山笑笑说：“为什么说这对联不吉利呢？我念给你听吧！此屋安能居住其人好不悲伤。
财主听了，哈哈大笑。
想一想，给祝枝山的读法加上标点。
参***回顾·拓展二。
一、蒜瓣翡翠展览截然鞭炮彩绘。
二、拌伴绊惜腊醋。
三、更新零碎起敬胜收而至所求1.三心二意五湖四海不约而同一丝不苟2.蜂拥而至3.
(1)万象更新(2)美不胜收四、1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符2.中秋节元宵节、端午节、七夕节七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
五、客家民居傣家竹楼和田维吾尔有详有略。
六、此屋安，能居住其人好，不悲伤。
语文六年级下册《回顾 拓展四》的练习题
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语文六年级下册《回顾 拓展三》的练习题
回顾 拓展三。基础过关。一 拼一拼，写一写。ji nru k n b b xu is f i p n m u二 汉字练习。籍匪鸿鼎。1 这几个字按音序排列，依次是 2 鼎 共 画，第六画是 三 补充词语，再完成练习。五湖四 轻于 毛精兵简 得其所。1 含有一组近义词的词语是请再写一个这样的词语。2 ...
六年级语文下册回顾拓展三
课时教学设计。课题教学内容。回顾 拓展三。课时安排4课时。紧扣单元主题，讨论 理想 的话题 并交流课文的写法，阅读 积累一些革命诗歌，在课外阅读一些革命题材的名著。教学内容分析教学目标教学重难点教具学具准备。本次 交流平台 主要回顾两方面的内容。一是回顾本组课文所记录的革命先烈的感人事迹。交流时，学...