《拼音复习》导学案。
学习目标】:
1.能读准声母,韵母,声调和整体认读音节。2.能准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。3.熟记并运用汉语拼音。【巩固练习】
一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是()。a.r、t、s、v、wb.a、b、d、f、ec.g、h、i、j、kd.n、m、o、q、p
二、下列词语的拼音,开头都要将字母大写的是()。a.北京奥运会费俊龙b.人民主席光荣c.中国天安门训练d.将领波兰曹操。
三、下面这句话中属于整体认读音节的字有()市场上随处可以见到承降价处理的商品。四、用音节都是yi的字组成词语。
友()战()(站武()效()(立便()翻()五、将下面几个国家按音序顺序重新排列。
1、中国2、美国3、俄罗斯4、日本5、新西兰。
六、看拼音,写词语。
1)你是一颗明珠,在___hǎi xiá)西岸放射出璀璨之光;你是一道风景,在___guǎng mào)大地上吸引着无数游人的目。
光。啊,古城泉州,青春焕发,__měilì)泉州,精彩无限。你用爱拼的精神,__yíngdé)_hècǎi),收获辉煌。
2)6年来,我们的语文老师总是认真地___lǚxíng)职责,无论工作多么繁重,从不___bàoyuàn)生活的艰辛;他教育我们做人讲诚信,要信守___nùo yán);他___dūcù)我们在时间面前莫___pái huái)。虽然他身材并不___kuíwú),但他教艺___jīng zhàn),教学有___mèi lì),因此,他在我们心目中形象十分高大,他就是“人类___línghún)的工程师”啊!
七、某班用读音为“jìng”的字作为班级公约,以激励大家创建良好的班级形象。请写出空余的“jìng”字。
秩序安定突出一个“静”字。环境整洁突出一个___字。文明礼貌突出一个___字。力争上游突出一个___字。强身健体突出一个___字。
八、给下面汉字的注音加上声调符号。
在正确说法的后面画“√”
1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。()2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。()3、声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。()
4、i上标调时,上面的点要去掉。()十、在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“——1) chúxīsìdài chènfùhèwēi(2) ruìxún zhāotànzhìshèkānglèi(3) tòubōjītiēfēnwēiyuèyàn(4) cāowǔyǒngbǎnhuápáipīngkū十。
一、在括号里写出相应的小写字母。
a()b()c()d()e()f()g()h()i()j()k()l()m()n()o()p()q()r()s()t()u()v()w()x()y()z()十。
二、认真读下面的字,再按要求写下来。惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1、韵母是en的2、韵母是eng的3、韵母是in的4、韵母是ing的。
六年级语文拼音复习
b ng zh y y u p n sh n qi j n l i zhu w n l i j j tu s ng ji o xi mi o sh x hu n k n k c n k l c b p m hu sh ng b h i s o r l i y ng ku ng b n n ng sh...
六年级下册语文《灯光》导学卡
自主学习卡。学年 六学年学科 语文课题 灯光 课时 一课时主备人 学习目标。1 读读记记 战地 围歼 茂密 突击 漆黑 憧憬 阻击 点燃 等词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.读懂课文,理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲,懂得今天的幸福生活。教学重 难点1 理清课文的表达顺序。2 郝副...
六年级导学单下册
面的旋转 导学单。班级姓名自我评价同伴评价 一 自主学习。请自主学习教材2 3页内容,完成下列问题。1 将自行车后轮上的彩带看作一个点,彩带随车轮转动后形成什么图形?2 仔细思考p2页第2题的几幅图,分别有什么发现?二 做一做。分别做一个p2页3题上的平面图,自己转一转,分析各自形成了什么样的立体图...