阅读课教学设计。
年级：六年级
学科：语文
课型：阅读展示课。
活动主题：走进古典名著—《三国演义》
学习目标：1、阅读《三国演义》，了解精彩故事，并对重要人物诸葛亮、曹操、刘备、关羽等人物评析。
2、积累有关三国时期任务的成语及歇后语。
3、学写读书笔记。
学习过程：一、阅读《三国演义》的书籍或**有关的电视剧，网络**，听身边人讲故事等。
二、了解《三国演义》的内容简介。
三、写好读书笔记，摘录（词、句、段），对精彩内容做批注。
四、阅读研究：
任务一：对主要人物评析。
任务二：成语、歇后语积累。
任务三：《三国演义》故事简介。
五、精彩展示。
六、展示设置。
1、猜谜引入。
2、展示汇报成果。
3、为心目中的英雄写颁奖词。
4、小组评价。
七、欣赏主题曲结束。
小学六年级英语阅读课教学设计
小学六年级英语阅读课 tr el to australia 教学设计。教学主题。一 教材分析。本课的教学内容是结合pep小学英语教材自主编写的一篇阅读文本，是一节小学六年级阅读课。文本围绕australia展开，主要介绍了澳大利亚的面积 人口和著名的动物。这篇阅读内容生动有趣，既丰富了学生的地理知识...
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所教册次 所教年级。设计主题。unit 1 b.read and write.六年级。单元。下册第一单元。1.整体设计思路 指导依据说明。本课时是一节阅读课。阅读课的教学目标是 读懂对话或短文 完成检测学生理解程度的活动。阅读课教学，教师不要面面俱到，注意把本部分和let s talk的教学区分。应...
六年级第一单元阅读课教学设计
课题 unit 1howtallareyou?第5课时 一。教学目标 知识与能力 能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become能够了解read and write课文的部分大意过程与方法 学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义情感与价值观 树立学...