毕业班课内知识。
怀特森老师用自己的独特教学方式教会了孩子们怎么样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式，也改变他们的生活方式。怀特森老师是一个＿＿＿的老师，还是一个＿＿＿的老师。
詹天佑无愧是中华民族优秀的子孙，他没有辜负全人民的期望，用铁一样的事实给帝国主义者一个有力的回击，一个响亮的耳光。京张铁路的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞。请你放开思路为这条铁路起一个更有意义的名字，并说说理由。
3、没有退路，人生的车站。
没有退路，出了山的溪水。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃，风来吧都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在。
1）. 在空白处补全诗歌。
2）人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了金孔雀”象征了橄榄树”象征了的美妙预示着富有情趣的生活。
3） 在成长的过程中，当我们遇到诸如风雨雷电的艰难考验时，我们应该怎么做？
二）课外阅读。
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！
其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？“孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：
“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双腿，让你（ ）世界，给了你一双手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”
1. 给短文加一个合适的题目。
2. 根据意思从课文中找出恰当的词语。
1） 语言恳切而有分量，情意深长。
2） 细心地思索。
3） 在一个地方来回走。
3. 写出下列词语的近义词。
倾诉哀伤。4. 选择适当的词语填入文中的括号里。
改造灵敏观察明亮倾听走遍。
5.孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为。
听完第二次说的话，“陷入沉思”是因为。
6.孩子听完老人最后一席话是怎样想的？展开丰富的想象，为短文加上结尾。
六、根据课文内容填空。（12分）
1、《养花》的作者是现代著名作家（ ）原名（ ）代表作有等，获得的称号。
2、《养花》一课让我懂得的道理是。
3、《山中杂记》一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为。
4、《美猴王》选自作者是＿＿朝＿＿＿这本书里我最喜欢的章节是。
5、《四时田园杂兴》的作者是＿＿＿朝的＿＿＿诗中写道“＿＿金黄，＿＿雪白”描绘了＿＿＿的景色。
八、将下面的诗句或词句填写完整。（6分）
1、莫愁前路无知己。
2、童孙未解供耕织。
3、《长城赞》一文中，与“跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。”相对应的句子是。
九、联系有关课文内容填空或作答。（13分）
1、《养花》有喜有___有___有___有花有___有___有___既又这就是养花的乐趣。
2、 “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自作者是后两句是。
3、“吾盾之坚，物莫能陷也。”的意思是。
4、詹天佑是我国的工程师。他不怕也不怕主持修筑了从北京到这一条完全由我国的工程技术人员的铁路干线。
5、袁隆平培育的在很大程度上解决了中国人吃饭的问题。被誉为。
十、请就“鹬蚌相争， 渔翁得利”这个成语，写出你受到的启发，语句要简洁，表意要明了。（2分）
十。一、阅读短文，按要求作答。（20分）
一） “一次性木筷”应取缔
据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。
有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。
植被遭到严重破坏，是2024年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。
古人云：“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。
我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境的重要。爱护森林，人人有责。
为此，取缔一次性木筷如何？
1．联系短文内容判断，正确的画“√”3分）
“非负国乎，非负民乎。”是说不要亏欠国家，不要对不起民众。（
“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”。（
短文中的“吃”指的是消耗、损耗。（
短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”。（
2．“如此‘经济开发’正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开发”为什么用引号？谈谈你的理解。（2分）
3．文中写2024年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）
二寻找幸运花瓣儿。
金波。那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？
我怔在那儿，一时竟答不上来。
放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！
可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。
于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。
第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？
六年级下册课内阅读
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