轻叩诗歌的大门综合实践第九课时。
诗歌知识竞赛活动。
一、教学目标：
1.通过赛前收集诗歌、整理诗歌，增强学生对诗歌的了解，丰富学生的知识积累。
2.通过竞赛活动，锻炼学生的胆量，增长他们的勇气，提高他们的自信心。
3.培养学生对诗歌的感受能力和对美的欣赏力。
二、教学重难点。
组织搜集诗歌及竞赛题目，引导全体学生参与。
三、教学过程。
（一）赛前准备。
1．根据实际情况，将学生分成几组。
2．搜集竞赛题目：可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。
3．出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。
（二）知识竞赛。
1．必答题．每个签中有三首必背古诗，每人抽一张签。选手根据所抽中签的内容背诵。计分标准：各组满分90分。每人三首，每首10分。
2．选答题。
选择你喜欢的数字，根据诗名背诵古诗，不能与其他选手选择的数字重复。记分标准：各组满分90分，每题三首，每首10分。
3.知识竞赛：以组为单位选择一套题目，根据题目内容进行回答。每题30分。
4．风险题。每组2题，分成50分、100分两个分值档，答错扣相应分值。
5．评出优胜组。
（三）小结。
通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在诗歌知识的积累上，都有了很大的进步，希望我们能继续积累更多的诗歌。
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