班级姓名分数。
一、汉字。一)给下面的字写一个同音字(3分)
嗅挽嵌。铃贱燥——(
(二)给下面加点的多音字组词(3分)
更 ɡēn散sàn盛sèn
更 ɡèn散sǎn盛chén
(三)找出下面词语中的错别字打“×”并更正在( )里。(3分)
震奋人心一气喝成误国央民( )
杨帆远航呼天枪地一阵皮劳( )
(四)看拼音写词语(4分)
fánɡ ài lù sī piàn jú jiàn jià
jù jīnɡ huì shénjiān chí bú xiè
(五)比一比组词(4分)
切具肯虑( )
彻俱啃滤( )
二、词语。(一)把下面的词语补充完整(4分)
事在意气栩栩一气。
异想争分负荆胆识。
(二)写出下面词语的反义词(4分)
迷惑异常。细致上升。
(三)说说下面词语中带点词的意思(4分)
1.行囊将赋予你足够的力量赋予:
2.一场罕见的星星雨罕见:
3.由衷地敬佩起来由衷:
4.谁让它喜欢奉迎贪图便宜便宜:
(四)选词填空(3分)
热心耐心专心。
1.做任何事情,小军总是十分( )
2.他对同学很( )谁有了困难,他都尽力去帮助。
3.同学有不懂的问题向他请教,他总是( )地讲解。
三、句段。一)给下面的话加上标点(2分)
一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了。
(二)照样子把句子写完整。(4分)
例:海洋大得很,一眼望不到边。
1.1台风“麦沙”可厉害啦。
2.这座山高得很。
三) 修改下面的病句(4分)
1.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
2.今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(四)按要求改写下面的句子(4分)
1.把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
2.把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3.改成拟人句。
天空中的小星星。
(五)把下面几个句子调整成一段通顺的话,在( )里标上序号。(6分)
那些有价值的书,他总是想尽办法找来读。
读过后要说出自己的意见。
)至于没有价值的书,他从来不去读。
)读的时候,十分认真。
列宁对书籍的选择是十分严格的。
在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。
四、阅读。(一)默写课文《己亥杂诗》(4分)
二) 默读短文,按要求作答。(2+3+2+2+5=14分)
宽宽的大路旁边,生长着一棵核桃树。
这株核桃树怕也有三十年的树龄了。你看,树干是那么cū zhuàn树身是那么高大;树冠是伞状的,枝繁叶茂,已到了遮(zhē)天蔽(bi)日的程度。人们都赞叹地说:“好大一棵树!”
核桃树为行人们带来种种方便,yóu qí( 是夏天,人们能到树下躲太阳;而且,它还能为人们提供自己的果实——既香又好吃的核桃。但正因为有好吃的核桃,这反倒为它带来了不幸。
春天时,小鸟来树上歇(xiē)息,唱上一支歌,跳上一会儿舞,扇扇翅膀飞走了。一天来几群鸟,核桃树一点也不寂寞。
夏天时,艳艳的花儿开了,就在核桃树的周围。花儿芳香,引来一群群的蝴蝶和蜜蜂。它们也是唱着、舞着。核桃树好开心呀。
核桃树总在心里祈祷(qǐ dǎo)着,春天,你慢些走,多让我享受享受;夏天,你也慢些走,多陪一陪我。核桃树太hài p秋天了。因为,核桃树知道,秋天来了,自己的果实也就成熟了,自己的不幸也随之到来了。
秋天里,人们看到核桃树上的核桃成熟了,都想尝一尝。但是,树太高了,要想爬上去,没有那么大力气;要想攀(pān)上去,没有那么长的梯子。
于是,人们便捡起路边的石头,他们昂起头,抡起胳膊,将石头抛得高高的。人多了,石头就像雨点般打在核桃树的身上。
树叶被打落了,纷纷掉在地上;树枝被打断了,挂在树上;树皮被打破了,流出树的血液。可怜的核桃树啊,被打得遍体鳞伤。
躲无处躲藏无处藏核桃树只好暗自流泪实在气不过它就叹息着说我真是不幸啊年年都给自己招来侮辱和苦恼。
1. 给短文加个题目:
2. 根据拼音,在短文中的括号里填上词语。
3. 给缺标点的地方加上标点。
4. 写近义词: 赞叹( )高大( )
5. 填空:
1)人们看到核桃树才说它是“好大一棵树。”
2)核桃树最喜欢和 ,是因为它最害怕 ,是因为
五、习作(30分)
让人烦恼的。
小学语文湘教版六年级下册第六单元口语交际教案
1教学目标。通过口语交际增长学生的见识,提高认识事物的能力。培养学生的口头表达能力,增进同学间的相互了解。2学情分析。学生平时练习少,口语交际较弱。3重点难点。怎样看待对手?怎样看待对手,并与之怎样竞争?4教学过程。4.1第一学时。4.1.1教学活动。活动1 活动 对手之间。一 读 口语交际 提示,...
小学语文湘教版六年级下册第二单元语文活动2教学设计
1教学目标。1 学生了解长江的源流概况,学生掌握长江的主要支流及长江流经的省 直辖市 自治区。2 通过收集长江的相关的资料,了解长江沿线著名的风景区 自然保护区。3 在活动欣赏长江风采,了解长江的历史,积累运用相关的古诗,感受长江的魅力,激发对母亲河的热爱。2重点难点。1 了解长江沿线的著名风景区和...
湘教版小学语文六年级下册《胡杨》教案
胡杨 教案设计。课前组织学生微课预习。一 导入。1.板书课题,读题。2.回顾课文主要内容,谈自己对胡杨的了解。二 欣赏胡杨,感悟品格。一 借助 了解胡杨生存环境。胡杨在塔克拉玛干沙漠孤独守望的情景 教师解说 在亚欧大陆的 地带,有一片黄色的荒原 塔里木盆地。这是一个风沙主宰的世界。极度的干旱让塔克拉...