《太阳的话》导学案1．预习四步曲：认真读课文，把读不准的字标上拼音，并记下来，把不会写的字词在预习本上多写两遍。再读课文，把课文读正确，读流利，还要记得画下好词好句。
练习有感情地朗读课文，边读便作批注。
浏览课文，给本课的重要词找一找近义词，反义词，写在书上。2．请同学们找一找有关作者的资料，重要内容抄写在下面横线上。3．预习自测：1.按要求填空。
枕”读音，可组词为、
忱”“沈”分别读作、，可分别组词为、。“睫”读音，部首首是，还剩画，组词为2.填上合适的词语。温暖的金黄的()
)的香气的板房()
3.比一比组成词语写下来。捷枕挣睫沈睁撒散。
4.多音字注音。撒成语：诗句：
5.按要求写句子。
陈述句：感叹句：疑问句：祈使句：6.整体感知课文。
这是一首，诗人以的手法，赋予太阳人的语言与思想，促使人们树立。课内**。
1．我思考，我收获。
请同学们认真朗读课文，并结合预习中自己的疑问开始下面的**学习。2．质疑解疑，合作****点一：太阳带来了哪些美好的事物？
想一想，太阳还会带着什么向我们走来？体会太阳把五彩的世界带给我们。
**点二：太阳对我们有哪些希望**点三：
1、打开门窗，朝着太阳升起的方向，师生合作读课文。2、同学们，学了本篇课文，你有什么收获与感受？
人教版六年级语文上册《太阳的话》教学反思
为激发了学生热爱太阳 热爱生活的情感，落实 在读中感知 在读中感悟 在读中升华情感 的教学目标。以朗读，背诵作为学习诗歌的主要手段。诗歌的内容理解有时是只可意会，不能言传的。所以，读就成为里最好的体会交流方式。我把阅读的主动权交给学生，指导学生通过多种形式的读，使他们能够有充足的时间，潜心阅读，在读...
六年级上册《太阳系的奥秘》导学案
六年级上册 太阳系的奥秘 导学案。六年级上册 太阳系的奥秘 导学案。一 说教材。本课是冀教版小学科学六年级上册宇宙单元的内容。月球，作为地球的卫星，是人们最为熟悉的天体，月球在运动方式 体积大小 引力大小 表面特征等诸多方面同地球不同。人类对宇宙的探索和了解始于月球，我们的 宇宙 单元教学也始于月球...
六年级语文上册导学案
1.山中访友 第1课时 授课总时数 2 授课日期 2011 年 8 月 24 日主备人 王春莲。一 学习目标。知识与能力。1 正确读写课文中生字词语。2 有感情的朗读课文了解课文大意。过程与方法。3 学习作者认真观察事物，走进大自然。情感态度价值观。4 感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然，亲近自...