《壶趣》
教学目标：
1、 巩固和提高中国画的笔墨技法，尝试运用中国画中字与画结合的图。
2、 方式画壶。
2、学会运用盘泥条的方法制作壶，提高泥塑技能和立体造型能力。
3、了解壶的历史文化及造型特征，感受中国壶文化的精髓。
课时：一课时。
教学过程 一、激趣导入
1、学生欣赏《红楼梦》中妙王储雪七步煮茶的片段。
2、请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。
3、教师小结：茶文化和壶文化是中国传统艺术文化，历代通茶经社茶道的文人喝茶是很有讲究的，好茶要用好壶沏，中国的壶文化源远流长，你对壶文化有多少了解呢？
二、研究讨论
1、 信息收集：课前通过网络、书籍或民间搜集实物收集有关壶文化的资料。
2、交流感受：相互观摩，交流感受，开展讨论。
3、教师小结：针对学生研究成果加以补充完善，使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等方面有初步的认识了解。
4、学习指导：
1）引导学生欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。
2）学生开展讨论和评价。
3）教师总结：他的画风格独特，多辅以长题，构图以图画和文字相结合，画壶时中锋行笔，流畅生动，画面纯真朴素、真诚天然。
5、学生试画并学习作画方法和步骤。
1）请几个作画大胆的同学上台示。
2）教师修改学生不恰当之处。
3）师生总结作画方法和步骤，提出作画要求： 采用多种方法和墨色浓淡表现壶的不同形状。以壶为主，文字或其他物品为辅，注意形状大小、线条疏密变化构图美观大方。
三、创造表现： 运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。教师巡回指导。
四、作品讲评：表扬作画大胆和构图独特的学生，并展示其作品。
五、总结拓展 ：参观茶艺馆，欣赏各种各样的茶壶以及茶艺表演。
六年级下册美术教案 壶趣3湘美版
壶趣 教学设计。湘美版六年级下册第四课。课标分析 按照新课标的理念反复解读教材，在吃透编者意图的前提下，合理地开发本课教学资源，深入分析教材内容，更好的运用课标来指引我的教学，进一步完善我的课堂。教材分析 首先 本课所处的地位及前后关系。壶趣 是湘教版美术六年级下册第四单元的课程，属于 综合探索 学...
六年级下册美术教案壶趣 3 湘美版
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六年级美术《壶趣》第一课时教案湘教版
六年级美术 壶趣 第一时教案湘教版。题第4壶趣共2时第1时教学目标。知识与技能目标 让学生学会运用盘泥条的方法制作壶，提高其泥塑技能和立体造型能力。过程与方法目标 能用国画的方法和盘泥条方法完成壶的制作。情感态度与价值观目标 教师使学生了解壶的历史文化及造型特点，感受中国传统壶文化的精髓。教学重难点...