篇一：人教版小学六年级上册信息技术全册教案。
小学信息技术-六年级信息技术教案。
第1课电脑的本领与家史。
教学目标：1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
2、了解电脑在信息时代的作用。
3、了解电脑的发展史。
教学重点：电脑在信息时代的作用。
教学难点：教学时间：
1课时。教学建议：
信息（information）：教师可以举例来说明：如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景……这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。
信息获取的途径可由学生来讲述，让他们自由发挥。电脑的应用广泛教师难以一一讲全，因此可以在课前让学生去查找有关资料，在课堂中分小组汇报。教师主要向学生介绍因特网作用，教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。
电脑的发展史：从1946诞生的第一台电子计算机（eniac）后，我们可以把计算机的发展四个阶段至50年代后期，电子管。
时期年代中期至60年代后期，晶体管时期年代中期至70年代前期中小规模的集成电路年代到今超大规模的集成电路。
对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。
第2课常用软件的安装与删除。
教学目标：1、学会常用软件的安装。
2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。
教学重点：软件的安装与删除。
教学难点：教学准备：
准备一些常用软件的安装程序。如：超级解霸、屏幕保护程序、winamp。
教学时间：1课时。
教学建议：软件的安装：应该让学生明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序，安装程序的命令一般是setup或install。
安装软件时，只需双击setup或install即可。在此课中，教师对学生的要求不宜过高，只。
要学生能够按照向导安装就够了。
安装好软件让学生在开始程序上找一找，并用一用安装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。软件的删除：教师可以选择课文中两种方法的其中一种进行详细的解说，另一种可以介绍的简单一些。
在删除软件时，教师应强调，不能乱删计算机中软件，以免造成系统瘫痪。
第3课走进多**世界。
教学目标：1、初步了解多**的含义，认识多**电脑。
2、认识文本、图像、声音和影像等多**文件。
3、学会****机的使用方法。
课时安排：1课时。
课前准备：多**文件：图像和影像（配套光盘中的“**”、“电影”文件夹） 教学重点：
学会使用****机。
教学难点：理解多**的含义，认识多**文件。
教学建议：1、多**是一个比较抽象又时时刻刻伴随在人们左右的概念，要让学生去理解多**这一概念是有难度的，教师可以通过多举一些生活中的例子让学生感受到多**信息就在我们身边，漂亮的广告画，悦耳的**，精彩纷骋的电视节目，情节感人的动画片，梦幻般的游戏世界……从而让学生感受到多**并不是多么神秘，多么难以理解的东本，它就在我们身边，以激发进一步学生的兴趣。
2、多**电脑主要可以通过以**的形式呈现给学生，教师也可以把机房里现有的机器作为实例呈现给学生看，有条件的学校，教师可以把各部分配件拆下来供学生**，学习。
3、介绍多**文件时，可以结合图标进行，以便于学生掌握。每种多**文件介绍以后要让学生去找一找自己电脑上的这类多**文件，并去打开它们，看看里面有些什么信息。
4、****机在外形上和家用vcd很相似，因此学生在按钮的使用上不会有太大的困难。这里的重点是想欣赏什么**文件，就要选择相应的文件类型，这里教师可以结合前面的讲的多**文件，逐步引导学生这样去做，先选择想要欣赏的文件类型，再选择想要欣赏的文件。
第4课让电脑帮你学习。
教学目标：1、了解电脑在学习中的用处。
2、学会使用多**教学软件。
课时安排：1课时。
课前准备：各种各样的多**教学软件。
教学重点：了解电脑在学习中的用处。
教学建议：1、这节课的主要任务是让学生了解电脑在学习中的巨大作用，教师可以通过各种各样多**教学软件的演示，来达到这个目的，同时进一步激发学生学习电脑以及用电脑进行学习的兴趣。因此，教师要尽可能多的准备好内容丰富，形式多样，种类不同的多**教学软件。
2、电脑在学习或教学中的应用一般称作计算机辅助教学，即cai。计算机辅助教学有以下一些特点：
（1）便于突破学习中的难点：通过计算机的演示，抽象事物可以形象化，宏观事物可以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学习过程中难以理解的东西变得比较容易理解。
（2）突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化程度越来越高，软件的交互性也越来越强，这样学生可以根据自己的实际情况，自主的选择学习内容、学习进度、学习难度，从而实现内容、进度和难度上的个别化，达到因材施教的目的，同时学生在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。
篇二：小学信息技术六年级上册教案[1]
六年级教案。
信息技术。第一单元走进电脑世界。
第1课走进计算机。
一、教学要求：
1、智能性要求：认识计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念；
2、自主性要求：想象“你想让计算机加上什么设备，为你做些什么？”；
3、趣味性要求：用多**动画**方式演示各部件的作用，增加学习的趣味性；
4、活动性要求：利用拼图软件自己拼出一台计算机模型。
二、教学目标：
1、知识目标：了解计算机内部的硬件组成及基本功能；了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。
2、情感目标：感受科学技术发展的迅速，激发强烈的求知欲。
三、教学重点、难点。
1、教学重点：了解计算机内部主要硬件功能。
2、教学难点：了解计算机的工作流程。
课时安排：1课时。
四、教学过程：
1、认识计算机各个硬件设备：
让我们在世纪博士带领下走近计算机吧！（课件演示：计算机发展史，计算机组成部分，计算机各部件的作用）。
同学们还有什么不明白的吗？可以向老师提出来？看看谁提的问题最有水平？
2、理解计算机软件概念：
介绍什么是软件？软件是程序和数据，它好像人大脑中的思想、知识和学问，这是计算机的灵魂。
软件是怎样制作出来的？软件是由懂计算机语言的程序设计员设计出来的。
一台计算机是由软件和硬件组成的，两次缺一不可。软件按作用不同可分为系统软件和应用软件。例：windows98 就是一种系统软件，wps2000就是一种应用软件。
3、巩固练习：
（1）选择填空：软件硬件。
小神游在利用画图（软件）画画。将计算机上文章打印出来的打印机是（硬件）。工程师利用制图（软件）设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是（硬件）。
（2）请每个同学打开教师机上的“拼拼凑凑”软件组装出一台计算机。
4、扩展思考：
（1）对于现在的计算机你还想加上什么设备？做什么用？你想让计算机帮你做些什么？
（2）想象一下将来的计算机也许是什么样的？
五、教学反思。
第2课未来的计算机。
一、教学目的：
1、了解计算机的发展状况。
2、培养学生对电脑技巧的探索。
3、提高学生对电脑的兴趣。
二、教学重、难点。
1、教学重点：了解计算机的发展历史。
2、教学难点：畅想、设计未来的计算机。
3、教学课时：1课时。
三、教学过程：
（一）第一台电子计算机的诞生。
2023年世界上第一台电子计算机“eniac”在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。
虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。
（二）计算机的发展。
自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：
第一代是电子管计算机，开始于2023年，结构上以**处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。
第二代是晶体管计算机，开始于2023年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。
第三代是中小规模集成电路计算机，开始于2023年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。
***是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于2023年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。
我国计算机事业的发展。
虽然我国计算机事业起步较晚，但发展很快。2023年我国开始规划电子计算机研制工作；2023年由中国科学院计算机研究所和北京有线电厂着手进行；2023年8月1日成功地研制出了第一台电子管计算机，即djs-1型计算机。这台计算机共计用了4200个电子管、4000个晶体二极管，运算速度为1万次每秒。
此后，在我国计算机科学工作者的努力下，计算机事业发展迅速，2023年运算速度为5万次每秒的晶体管计算机正式投入运行；2023年以集成电路为主要元器件的150型和665型计算机相继研制成功；2023年2月，运算速度为1亿次每秒的银河-i巨型计算机由中国国防科学大学在长沙研制成功；2023年11月，运算速度为10亿次每秒的银河-ii巨型计算机研制成功；2023年11月，运算速度为100亿次每秒的银河-iii巨型计算机研制成功，标志着我国计算机技术已经快入了国际先进行列。
小学信息技术六年级信息技术教案
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小学六年级上册信息技术教案
第一课认识多 教学目标 1 知识目标。了解多 计算机及其应用 了解多 的基本概念 学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及 认识acdsee软件 学会使用acdsee软件游览 2 能力目标。让学生了解多 和多 计算机 掌握使用 media player classic 软件 和 文件，增强学生的动手操...
小学六年级上册信息技术教案
小学六年级上册。信。息。技。术。教。案。任课教师 王春宏。2009年下期。课时教案。课题 认识多 第1课时总序第1个教案。课型 新授编写时间 2009年月日执行时间 2009年月日。教学目标 1 了解 的概念和分类，理解多 的内涵和特征。2 能从日常的生活和学习中感受各种 及其作用。3 培养学生对 ...