第一单元小小摄影师。
第1课精彩瞬间。
教学目标。1、学会使用手机照相功能。
2、学会根据**内容调整焦距。
教学重点与难点：拍照角度和取景位置。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、手机实际演示教学。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
美好的情景总会让我们舒心一笑当枝头上那一朵。
儿绽放的时候， 当你发现辛勤的，義子在屋擔下筑巢的时候， 当同学们在运动场上奋力拼搏的时候， 当你和伙伴们的科学实验成功的时候……作为小小摄影师， 你可以用手中的数码设备(如手机)记下这精彩而快乐的瞬间， 并利用手机软件或电脑图像处理软件让你的**变得更加完美一。
二、新课教学
l.准备拍摄。
要拍好一张精彩的**， 你需要先确定准备拍摄的主体， 是一个人， 还是一群人？是一只小鸟，还是一棵大树？是校园一角，还是整个漂亮的校园？……
确定好主体之后，调整白己的位置，让拍摄出的主体更加突出，画面更加美观。
2 拍摄**。
开启你的拍照设备， 用肘部夫紧身体， 使相机或手机等在拍摄的过程中稳定不晃动 。 在取景框里看一看你要拍摄的主体， 让拍摄主体处于画面中比较显著的位置。 然后对准拍摄主体聚焦，拍摄。
3 作品展示。
三、练习与作业。
1、请你尝试拍撮很小的花朵、昆虫，或拍握高楼大厦、校园全景。 (2)如果**拍出来比较模糊， 是什么原因造成的？
2、如果拍摄主体不够明亮， 你将怎么办？
第2课在手机上美化**。
教学目标。1、学会**安装美图秀秀软件。
2、学会美图秀秀的基本操作。
教学重点与难点：美图秀秀软件的**与安装。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、手机实际演示教学。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
1)利用网络学习如何在手机上**并安装 “美图秀秀°
2)在手机上下載并安装“美图秀秀。
3).学习微课： 用手机作为 ftp服务器传送**到电脑°
二、教学新课。
一）教师示范讲解。
1. 点击“智能优化'',选择“自动”一。“美食”等样式，美化**。
2. 点击“编辑”, 拉动裁剪框至合适位置， 裁剪**。
3. 选择特效。
4. 添加文字。点击“文字。字体和样式等， 在**中添加文字。
5. 设置边框样式。点击“边框”,设置边框样式。
二）上传**。
1. 用数据线传输。用数据线将手机连接到电脑， 找到手机的内存设备(相当于 u盘), 将**复制到电脑。
2. 利用网络传输。
用移动网络会消耗大量流量或手机话费， 所以建议同学们在安全的wifi环境下进行**上传 。
三、练习与作业。
1)你能用“美图秀秀”抹去**中的瑕疵吗？
2)除了“美图秀秀”,你还知道哪些手机软件可以美化**？
第3课**的简单处理。
教学目标。学会ps的简单处理操作。
教学难点：1、ps软件中各图标的功能识别。
2、处理**瑕疵。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
在前面的活动中， 同学们已经能够用手机等数码设备拍照并用手机軟件美化**了 。 在电脑中还有更专业的图像处理软件一photoshop, 简称 ps,利用它能够更精准地调整加工**。在本活动中，我们将尝试用 photoshop对**进行简单的加工处理。
二、裁剪**。
将手机中的**传输到电脑。
1.认识 photoshop
2.裁剪**。
3.保存**。
三、调整**明暗。
方法一：通过调整色阶改变**明暗。
方法二 : 通过调整曲线改变**明暗细节。
四、去除**上的瑕疵。
1. 选用仿制图章。
2. 按住alt键选中需要去掉瑕疵的地方，然后去除 。
三、练习与作业。
1)除了 photoshop外， 你还在电脑或智能手机中用过其他图像处理软件吗？ 和同学互相交流一下 。
2)你能改变**大小吗？ 能够将多张**合成一张**吗？ 试一试吧。
3)photoshop中， 经过处理后的**可以保存为不同的格式，利用**格式转换软件还可对**的格式进行转换， 大家去试试吧。
第二单元校园小拍客。
第4课留住精彩过程。
教学目标。学会拍摄简单的**教材。
教学难点：1、拍摄过程中的焦距调整。
2、镜头的移动。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
六年的小学生活就像一首优美的歌。 它时而欢快时而低缓， 时而。
悠扬，你是怎样记录下这些精彩瞬间的呢？
二、新课讲授。
1.拍摄**片断。
将数码摄影设备调整至**模式 。 按下拍摄操按钮捕捉影像。
2、拍摄时握稳手持摄影设备， 不随意晃动镜头， 保持画面平稳运动速要均匀。拍摄主体要突出、有重点。
3、将拍摄的**上传至电脑。
三、练习与作业。
1)确定一个主题， 采集相关**片断， 做生活的有心人。
2)文明拍摄，尊重拍摄对象，注意自身及他人安全，做文明小拍客。
第5课**格式转换。
教学目标。1.认识**的常用格式。
2.学会用格式工厂软件转化**格式。
教学难点：1、各**格式的优缺点。
2、**的码率、分辨率与画质的关系。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
你曽经遇到过拍摄的**无法**， 或**时出现卡顿、 花屏、 无声或无影像等困扰口马？ 你知道用什么方法可以解除这样的烦恼n马？
二、新课讲授。
1)**转换工具：“格式工厂”软件。
2)白己拍摄(**或教师提供)的**片断。
一些不同格式的**文件可以相互转换， 下面我们以 wmv 格fls为例，利用“格式工厂"软件转换**格式并保存到指定文件夹。
3)转换**格式时，为了不影响清析度，需要注意下列参数：
分辨率。 这是最重要的参数， 为了不影响**效果，分辨率需要保持适中。
码率。 这也是很重要的参数，跟**大小很有关系，尽量不要改动。
画质。 我们一般选择高画质或默认就可以了 。
三、练习与作业
根据自己选择的主题，收集、整理**片断，为后期的**短片制作做好准备。
第6课**的剪辑、合并。
教学目标。学会**的合并处理操作。
教学难点：1、找到windows中的“影音制作“软件。
2、合并**的格式选择。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
你在为拍摄的短片中不协调的部分烦恼吗？ 一段**， 有时只需要其中一部分， 有时需要将几段**合并在一起， 此时会使用**剪辑与合并工具是很有必要的哦。
二、新课教学。
一）、了解几种常见的**编辑软件。
了解方式：生活所知、同伴交流、 咨询清教、网络搜索。
二）、剪辑**。
三、练习与作业。
1)多练几次，做到快速选准剪辑的时间节点°
2) 为什么要求保存的文件名称不一样？
第7课**的简单编辑。
教学目标。1.了解**的常用剪辑手法。
2.掌握**消声、添加音轨、添加文字操作。
教学难点：1、音频轨道和**轨道的区分。
2、**文字的添加。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
你想要体验创作的乐趣吗？那么，就让我们释放天赋、拥抱梦想、迎接更酷的线纷生活吧！ 学会下面的内容， 你将变成自己生活的导演， 成为一名成功的小拍客。
二、新课教学。
1.根据自己确定的主题， 参考在网上搜索的“影视脚本”, 尝试设计自己的影视脚本。在下表中设计環写镜头、画面、时长、各注等信息。
5.交流互动。
**剪辑不仅是一门技术， -更是一门艺术。 进行剪切、合并，并添加字幕、特效、画外音等，按照自制的影视脚本使作品主题鲜明、结构严谨、节奏流畅，从而实现影视作品的艺术表现力与感染力 。
三、练习与作业。
(1) 要试用手机端**处理軟件进行**的编辑与加工。如：“小影”“乐秀等。
2)在**剪辑中， 你还能发现哪些增强视觉效果的方法让自己的作品更炫酷？动手试一一试！
第8课**的生成。
教学目标。掌握导出生成**的方法。
教学难点：1、**导出选项的配置。
2、**格式的选择。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
制作一个好的**， 不仅能展现你的智慧和风采， 也能让你学会艺经过。
欣赏， 提高自身素养。 加上前面的努力，我们制作的精美就要诞生了。
二、新课教学。
1、准备编辑好的项目文件。
三、练习与作业。
1）不**违法的、内容不健康的影视作品，未经他人允许不得随意**他人作品。
2）想一想，你可以用什么方法和途径推广你的影视作品。
第三单元精彩的校园生活。
第9课设计一个影视作品。
教学目标。1.学会规划自己的一部影片。
2.根据自己规划的影片制作成品。
教学难点：影片的规划。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程。一、新课引入。
你知道影片的基本构成吗？ 让我们一起来学习如何规划一个影片吧。
二、新课教学。
1、影片一般由片头、**主体、片尾三部分组成，影片中还可以添加文字描述、配音、背景**等，以更好地表达影片的故事。
2.影片的规划。
3.展示评价他人的影片规划，发现优缺点，并提出建议。
三、练习与作业。
进一步完善自己的作品。
第10课制作我的影片。
教学目标。制作自己的**。
教学难点：1、**的片头和片尾制作。
2、**文字描述。
教学方法：1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法。
教学准备：1、电子教室。
2、无线传屏软件。
小学信息技术六年级信息技术教案
创业首先要有 风险意识 要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司 员工 投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事 众上所述，我们认为 我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴 漂亮女生 和 碧芝 的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导...
六年级上册信息技术教案
六年级信息技术 第3册综合实践。教程分析。本年级教程的特点 1.本年级教程在传授信息技术的知识和方法 强化实践操作的基础上，融进了信息技术的文化性 基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形成科学的信息意识和适应信息社会生活的正确态度，以及运用信息的实践能力。2.按照任务驱动的原则，以信息技术处理...
六年级上册信息技术教案
gif动画。教学目标 了解gif动画相关概念。掌握用imageready制作gif动画的基本过程。教学重点与难点 动画面板设置。教学过程 一 gif动画演示。用例子激发学生学习兴趣。二 gif动画说明。1 原理。gif是graphics interchange format的缩写，意思是 图形交换格...