学科信息技术六年级上册课题综合练习（一）共1课时。
教学内容第。
教学目标。重点、难点或关键。
1通过欣赏比较各种不同格式煤体在大小、效果上的差异，加深对煤体知识的了解。
2、通过练习加深动画作品中的“帧”和“帧频率”的理解课3、简单回顾flash动画制作原理时。
教学具准备教学流程。
一、知识拓展。
二、知识回顾。
教与学的双边活动。
1、常见的**有哪些？
2、我们通常也称声音为音频信息，它包括哪些内容？3、把声音转化成数字信息，以文件形式存储，形成音频文件。常见的音频文件格式有哪些？
请你说一说。4、在电脑中，经常****或**，你经常使用哪一些**软件呢？
5、什么**？日常生活中常见的****都有些什么呢？常见的**文件有哪些格式？
1、动画**按制作技术分为哪几种动画**？2、我们能通过哪些活动来体验动画的原理？3、请你说出几种制作动画的软件。
4、打开uled gif animator软件界面，说说界面各部分名称。
5、打开flash软件，窗口组成部分说给你同桌听。
授课时间：第11周。
个人添改。二、实践操1、用动作和语言表达你对成语“闻鸡起舞”的理解。
2、请你利用电脑上的超级解霸**器，**f盘下的作。
**文件夹内的“四个好少年之歌。w**”和“四个好少年之歌。***”，并且比较同一**的不同格式的音频文件在乐感上有什么不同。完成下表。
教学流程。教与学的双边活动。
个人添改。第1页。
文件名文件大小（kb）
听觉效果。四个好少年。w**四个好少年。***
3、自己选择一种****软件，将f盘中的“**”文件夹内的“新北京新奥运。**i”和“新京新奥运。mpg”2个**文件进行**。**的过程中，比对同样内容文件名。
新北京新奥运。**i新京新奥运。mpg
文件大小（kb）视觉效果。
不同格式**文件在视觉效果上有什么不同。并填写下5、打开ie浏览器，进入“央视国际”**的“tv大社区”网页，选择自己喜爱的电视剧，**观赏。6、打开资源管理器，从老师指定的文件夹中找到flash动画文件“金色童年。
swf”，打开此动画文件开始**，在**过程中，试试手动操作动画画面变化的速度，看看对动画**的视觉效果有什么影响。
7、利用uled gif animator软件中添加“我会做动画啦！”制作成gif动画并保存。
8、利用flash软件设计制作一个自己喜欢的**造型，并附上带有特效的文字说明。完成后，说一说自己的创意与绘制技巧。
教学反思。第2页。
第3页。
信息技术六年级上
一 教学目标。1 学习使用frontpage创建一些简单的网页。2 学习在网页中插入 库 flash动画 超链接等，使网页作品具有一定水平。3 了解 与网页的关系。学会规划 创建 和网页。4 学会使用logo语言绘制简单图形。5 知道什么是过程及过程的基本结构，掌握过程的编辑 定义 调用及保存的方法...
六年级上信息技术教案
一 学情分析。学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，六年级信息技术上册教学计划。一 学情分析。学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学生学习计算机四年了...
六年级信息技术教案 上
第一单元美丽的大自然。一 单元概述。本单元学生通过对acdsee的学习，初步感受 处理及管理的有趣之处。同时，随着学习的不断深入，能够真切的体会到信息技术可以让生活更加便捷 生动 美好。在本单元的教学中，通过任务驱动 交流展示等方式，充分调动学生的参与热情与创新意识，从而让学生创作出更多优秀的作品，...