白坭小学2023年春季期段考检测六年级语文科质量分析
为了进一步推进我校语文课程改革，更新办学理念，解放教师的教学思想，扩大学校的教学成果，现就本次语文检测情况作如下分析：
一、总体情况。
全年级总共28人参加考试，总分2209分，平均分78.9分，及格人数24人，及格率85.7%，优秀人数24人，优秀率85.
7%，总积分225.3分，最高分96分，最低分36 分。
二、试题分析。
从卷面情况来看，本试卷体现了新课改理念，重视基础知识、能力培养，关注学生态度和情感，内容难易适中，出题内容全面，没有偏题怪题，是一份比较理想的答卷，题型有三类，分别是积累与应用，阅读理解和作文。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生社会实践和生活经验的联系，以及按要求写作的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。
三、各题得分情况。
四、答题情况及失分原因。
1、答卷情况。
通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：
掌握较好的是语言的积累和应用，这部分学生掌握得较好，得分率达到84.3，大部分同学都掌握得很好。只有部分同学在第2（1）,要要求改写句子4（2）和5（2）出现失分。
第三大题的作文题是命题作文，同学们中心都准确，但是有些同学字数不够，书写不够公正，出现部分失分。
2、失分原因。
1）阅读部分掌握的不够好。
第二大题的阅读掌握中的第1小题，第4,5小题答得不够好，很多同学失分。课外阅读中第3小题找出3个比喻句部分同学找错，第4小题写出文章段落大意，大部分同学被扣分，第5小题短文主要描写了什么也出现扣分现象。
2）书写不够工整。
从整体卷面看，学生的书写情况还算乐观。但是作文有部分同学书写不够工整，为此失分。
五、今后努力的方向。
1）重视学习习惯的培养。
平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔细认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。
2）继续抓好语文知识能力的训练，特别是课内外理解和阅读能力。
平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。
3）注意对学生学习方法的指导。
教材**现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。
在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活，激活学生的思维，要求要严，方法要活，提高学生的答题能力。
4）在写作指导上仍应多下功夫。
随时引导督促学生动笔写一写，坚持写日记，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养写作习惯。
总之，通过对试卷分析之后，我发现我们的学生成绩还是有提升的空间的。语文是一个积累的过程，我相信只要我跟学生们肯付出，定然有收获！
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