质量分析（六）一、答卷分析。
从本班学生的答卷情况来看，大多数学生的基础题做得相对好些，如“看拼音写词语”、“按课文内容填空”、“选词填空”等题型，都答得较好，基础知识还算掌握的不错；存在的问题主要是“按要求改写句子”及“课外阅读”等题型，是致使许多学生失分最多的原因。在“按要求改写句子”的题型中，有些学生不太理解把“陈述句”改写成“拟人句”的方法，还有的学生是看漏题，没有做“在原句上修改病句”这道题，这些都是失分最多的题型；基础稍差的学生对“课外阅读”的题型难以理解，失分较多。班中两极分化的现象极为严重。
二、试后反思。
通过这次测试，我深深地体会到：教师在教学中，不仅要抓好学生基础知识的训练，还要重视学生的阅读能力的培养。教学语文不单纯是课本的知识，还是对课外阅读的延伸。
在今后的教学中，我要努力培养学生的阅读兴趣，只有在不断大量的阅读中，学生的语言积累才会提升，理解能力才会提高，才能为写作打下坚实的基础。三、努力方向。
1、继续加强学生的基础知识训练，培养学生学以致用的能力。在后期的期末复习工作中，要制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，并通过多种形式加强练习，积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。
2、继续重视学生语言的积累运用，提高学生的写作能力。着力培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。
3、继续抓好“培优”及“辅差”辅导工作，双管齐下，努力去提高本班学生的学习成绩。
六年级语文质量分析
六年级语文中考质量分析。教师陈伯栋。一 试卷分析。本次六年级试题，从体现新课标 新理念的角度，对学生的语文知识与语文能力进行了较全面的检测。无论是老师还是学生都深刻感受到试题变得更灵活了，更务实了。二 存在问题。1.答卷习惯较差。卷面不够整洁，离 把字写规范写漂亮 还有较大差距。做题马虎大意，错别字...
六年级语文质量分析
河口镇小学2010 2011学年上学期期末检测。河口乡六年级语文阅卷组。河口镇。2010 2011学年上学期期末检测 阅卷及数据统计工作，在各级领。导 各位教师的辛勤努力下，已全部结束。根据试卷抽样调查和数据统计情况，对本次检测作简要分析，目的在于总结经验，查找不足，让全镇语文教师对本乡的语文教学有...
六年级语文质量分析
六年级语文月考质量分析。红庙墩小学陈兴哲。一 试卷分析。本次六年级试题，从体现新课标 新理念的角度，对学生的语文知识与语文能力进行了较全面的检测。无论是老师还是学生都深刻感受到试题变得更灵活了，更务实了。二 存在问题。1.答卷习惯较差。卷面不够整洁，离 把字写规范写漂亮 还有较大差距。做题马虎大意，...