XX小学语文六年级下册课文复习要点五

发布 2020-07-18 15:02:28 阅读 4472

古诗词目录。

类别。诗题、作者及朝代。

写景类。春。

《惠崇春江晚景》【宋】《游园不值》【宋】

《忆江南》【唐】《春夜喜雨》【唐】

《江畔独步寻花》【唐】《咏柳》【唐】

夏。《饮湖上初晴后雨》【宋】

《小池》、《晓出净慈寺送林子方》【宋】

秋。《望洞庭》【唐】《枫桥夜泊》【唐】

冬。《江雪》

其它景物类。

《宿建德江》【唐】《绝句》【唐】

《望天门山》、《望庐山瀑布》【唐】《渔歌子》

思乡类。《泊船瓜洲》【宋】《静夜思》

《九月九日忆山东兄弟》

借物喻人。《黑梅》【明】《竹石》【清】郑燮。

《石灰吟》【明】《梅花》

爱国类。《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】

《闻官军收河南河北》【唐】

《菩萨蛮书江西造口壁》【宋】

边塞风光。《凉州词》《出塞》

亲情类。《七步诗》【三国、魏】曹植《游子吟》【唐】孟郊。

友情类。《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白《送元二使安西》

《别董大》【唐】《芙蓉楼送辛渐》

其它类别。《长歌行》【汉乐府】《登鹳雀楼》《题西林壁》

《卜算子咏梅》、《菩萨蛮大柏地》、《长征》

三、词语。词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。

理解词语:理解词语的方法:

弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例:凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。

要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法:

要搞清词语的感**彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。

二、用词造句要做到:

正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

把意思表达完整。

三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

五、近义词。

七、句子专项缩句。

一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。12、这是面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。

17、六2班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

23、工人们在节日里仍然坚持劳动。24、我激动得流下晶莹的泪珠。25、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。27、六2班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。30、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。31、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。

32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。33、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

35、夏天的天气热得像个蒸笼。改为他人转述句1、老师对我说:“我教你怎么写。

”2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”3、乌龟对青蛙:

“你跳出井口来看一看吧。”“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”4、鲁迅在回信中:

5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”“老师,您几天都没吃饭了。

您吃吧,吃了身体就有劲了。”6、萌萌把馍递给老师:“我们**有近道,还不和你们是一条道?

”7、那挑山工想了想说:8、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?

”“咱们的邻居西蒙死了。”9、桑娜对丈夫说:10、海力布急得掉下眼泪说:

”“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!改为双重否定句1燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。

2爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。3在共产党面前,什么困难都能克服。4我们确实需要努力了。

5我只好把书还给他。反问句改陈述句1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼?2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

3、海上日出不是伟大的奇观吗?4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?

6、难道雨下得小吗?7、你的这种做法,怎能不叫人生气?8、出了这样的事,人们怎不伤心呢?

9、没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?10、我想,这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?陈述句改反问句1.

这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。2、不好好学习,自然不能取得好成绩。3、功课没做完,不能去看电影。

4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。8、我的心绷紧紧的,这无法忍受。9、这潮湿冰冷的地面不能睡。

10、我们是学生,应该遵守学校的纪律。修改病句。1、昨天,刮了一夜的大风。

2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。4、我即使这么用功,但成绩还是不如你。

5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。6、张明被评为优秀少先队员的称号。7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8、造纸是我国古代的四大发明。9、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。10、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11、在会上,纷纷发表自己的意见。12、我们从小要不吃零食的好习惯。13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

14、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。15、经过老师的教育,终于认识了错误。16、李明学习很刻苦,因为成绩优良。

17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。19、我认真完成了各科作业和语文作业。

20、她的家乡是北京人。指出下列各句运用的修辞手法。2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?

3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

5、蟋蟀在平台上弹琴。7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。8、那些像棉花球似的云,叫积云。

9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?

16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。

18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。

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