六年级语文专项练习—
按原文填空。
1．当（）跳出（），依然是（）；当（）还是（）的世界，）早已洋溢着（）。啊，（）2．20岁的肖邦（），肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，（）埃斯内尔（）肖邦的手说：
“（3．我们爱你——桂林山水的（）,杭州西湖的(），的云雾飘渺，（）的波澜壮阔。4．（）万事空，（）王师（)，家祭（）。
5．船长（）屹立在（），一个手势（）一句话（），随着轮船()。人们（），这尊黑色的雕像（）。
6．一个具有（）冒险（）的人，即使（），也终将会成为一个(),一个（）。7．我想象中的鲁兵逊是这个样子的：身着羊皮（），腰间别（）、肩上挂着(),背上背（），挂（),头顶撑（）我希望自己能成为一个像（）那样的人，一个（），一个（,一个（）。
8．虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了（），飞出了（），飞出了()，飞到了(），飞向了（）。
9．霍金的魅力不仅在于（），更因为（）。他不断（）和（）深深地（）。10．后生们的搏击着。
它（），它使你从来没有如此（）感受到（）、和（）。它使你惊异于那（），那（），居然可以（
11．每一个舞姿（），每一个舞姿（），每一个舞姿（），使人叹为观止。12．（）下有苏杭。
桂林山水甲天下，（）东北有三宝：（）雁门关外有人家，（）
13．我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛（）站着，（）望着一只（）远去的小兔子，联结它们的是一片（)。
我知道，这是姥姥对我的（）。事实上，我（）走多远、走多久，梦中（）不时映现家乡的（）和村路两侧的（）。无论（），无论（），忆及那（）的剪纸声，我。
的（）与（）就（）变得（）。
13．见到我们，主人立刻（），在汽车（）。静寂的草原热闹起来车跟着马（），看见了（）。
14．当林肯站在演讲台上的时候，有一个（）的参议员站起来（）他，但在听了林肯幽默真诚的讲话后，所有的嘲笑声（）参议员们态度变化的原因是：（）
15．亲爱的家乡的孩子们，我真()。你们前面有（），你们心里有（），爱惜你们可以使用的（）、在你们身上。16．在***总理的关怀下，（）年（）月（）日，钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森为我国（）、的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“（）17．这条铁路（）就全线竣工了，比原来的计划（）。这件事给了（）帝国主义者一个有力的（）。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的（），都（）。
18．我非常感谢你（）。他已经过世了。我一定会永远（），我永远是（）。我知道我做**，永远无法（）。
19．知识是学来，也是（）。问”常常是（),是（）。20．学问学问，（）学与问是（），只有（），才能（）。
六年级组词。
1．换偏旁部首，再组词。
既合兼惧饮尤斤（）—莫（）—
2．比一比，再组词。
忧（）扰（）
涕（）递（）
诚（）城（）
玛（）码（）
镜（）境（）
障（）嶂（）
毅（）貌（）
殿（）臂（）
胶（）校（）
稻（）舀（）
屯（））咏()泳（）洛（）格（）竟（）竞（）泣（）拉（）趟（）淌()撇（）蔽（）钢（）刚（）礁（）樵（）粘（）沾（）膜（）模（）鞋腔（控(巫（亚（舔（添（秩（秋（稚（雅（狭（峡（脑（恼（筐（框（艘（搜（摊（滩（择（））烛（)浊（）洲（）州（）徒（）徙（）屹（）吃（）栏（）拦（）堪（）湛（）逆（）远（）丑（）扭（）锯（）据（）驯（）训（）猪。
纯（）勤（）泽（）诸（）衰（）筛（）嫩（）棚（）哀（）师（）懒（）朋（）
趁（）郎（）挣（）博（）越（）狼（）睁（）搏（）
捶（）栗（）梁（）驮（）睡（）粟（）粱（）伏（）
刁（）哀（刀（）衷（
岂（）诵（己（）涌（
催（）虐（摧（）虚（
怯（）波（劫（）披（
蹄（）帮（啼（）邦（
茬（）迂（在（）于（
未（）差（末（）羞（
列（）遣（裂（）遗（
3．加偏旁，成新字，再组词。
舍（）—宾（）—甫（）—台（）—见（）—青（）—戋（）—嫂（）搜（）韧（）忍（）抑（）仰（）红（）虹（）美（）恙（）璃（）离（）肯（）恳（）状（）壮薄（）膊（）卓（）绰（）铸（）涛（）涯（）崖（）招（）诏（）沛（）柿（）嘲（）朝。
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