小学语文重点课文复习资料（六年级上册）
1、《山中访友》作者。
2、标题含义：山中访友运用___手法；访，__友：指。
3、重点问题：
1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。
答。2）读读下面的句子，体会这样写的好处。
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
答：作者把___比喻为站”是___的用法，不但写出了桥的___而且也突出了它的品质，充分表达了作者。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：__化的手法，形象地表达了作者和这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。
4、中心思想：作者与互诉心声，营造了一个的世界，表达了作者。
5、写作方法：构思新奇、富有想象力的___采用等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了感情。
6. 这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的___与___互诉心声，营造了一个的世界，表达了对的热爱之情。
7．作者根据表达的需要，恰当地变换___人称，对山中的“朋友”，作者有时用___人称叙述，有时感情强烈了又以___人称称呼，从而使情感表达得更加充分。本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。同时，作者还采用人、__等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对感情。
8．作者在山中拜访这山林中的一切朋友。
9.在作者的眼里都成了有生命的人。它们能跟我们___能跟我们___它们成了我们的___作者进山看景，自然便成了。
1、《草虫的村落》作者：__
2、标题含义：__句，指村落。
3、重点问题。
1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。
答。2）填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（ ）看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（ ）看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（ ）看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（ ）
4、中心思想：作者以___的想象，追随着对草虫的村落作了一次从中反映了作者。
5、写作方法：这是一篇___它在表达上作者充分发挥丰富的（） 运用等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
《詹天佑》1、重点问题：
1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
画出开凿八达岭图画出开凿居庸关图：
画出开凿人字形线路画图：
2）詹天佑开凿居庸关采用的是（）开凿八达岭采用的是（）。
2、中心思想：课写了表现了詹天佑的反映了。
3、人物评价：詹天佑是一个（）的人。
4．本文以为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就。
为读者勾勒出了。
1、《怀念母亲》作者学过课文。
2、标题含义。
3、重点问题。
1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？)
答。2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？)
答。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。(在你的想象中，母亲的面影是怎样的？)
4、中心思想：本文表达了作者对对。
5、写作方法：课文以（）的形式，介绍了作者对两位母亲——（一位是一位是。
6、课文以___的形式，介绍了作者对两位母亲──一一位是一位是充分表达了作者对的悔恨，对的爱意。
《穷人》1、作家作品：这是（）著名作家（）写的一个（）**，主要作品有等 。
3、重点问题：
段落：她忐忑不安地想： “他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”问题：这一段采用了什么写法？解释词语忐忑不安的意思，并分析桑娜当时的心理？
人教版小学语文六年级下册 语文六单元重点基础知识盘点
语文第。五 六单元重点基础知识盘点 1 重点词语。听写 分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域瑰丽。尝试火箭 惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调。教训驳倒论证权威糊弄里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著 嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味百炼成钢...
人教版小学语文六年级语文上册《穷人》评课记录
穷人 评课记录。今天，我听了郑老师上了六年级上册 穷人 这一课，感受颇深。这堂课上得很成功，给人一种美的享受。首先，我交流一下我听完这堂课的收获。在教学时，郑老师通过出示预习题 自由读文，用圈 点 勾 画法找出重点词 对话 表情 动作的描写进行品味，设计出有一定思考 讨论价值的问题。学生根据预习题认...
人教版六年级语文上册课文重点片段复习
1 啊，老桥，你如一位 的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话运用 修辞手法，赞颂了老桥的品质。2 走进这片树林，鸟儿 我的名字，露珠与我 眼神。这句话运用 的修辞，表达了作者。3 詹天佑 一文围绕来叙述。着重叙述了詹天佑四件事，赞扬詹天佑的品质。4 詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要精密...