人教版六年级上册语文各课复习重点：山雨。
1词语。1）湿润的山风轻盈的云雾神奇地飘然而起奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝轻捷柔软的手指优雅的小曲幻想的色彩水淋淋的嫩绿清新的绿色清脆的音响。
2）优雅：优美雅致清脆：清楚悦耳2句子。
1）这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
理解：这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”。句中“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这。
种“绿”是一种水淋淋的，富有动感、极具生命力的色彩，表现了山雨带给山林的色彩变化，表达了作者对山雨的喜爱。
2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
理解：这是描写雨至山林时的音响特点，为我们展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。
3）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
理解：这句话着笔于声音，作者运用比喻的方法描写了雨来时声音由远而近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比作“无字的歌谣”，突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，并给人。
以无限遐想。
3课文：这是一篇抒情散文，按雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者以独特的感受、神奇的想象和联想，清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，表现了作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
人教版六年级上册语文各课复习重点 山雨
人教版六年级上册语文各课复习重点 山雨。词语。湿润的山风轻盈的云雾神奇地飘然而起奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝轻捷柔软的手指优雅的小曲幻想的色彩。水淋淋的嫩绿清新的绿色清脆的音响优雅 优美雅致清脆 清楚悦耳句子。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。理解 这句话描写了雨中山林最富...
人教版六年级上册语文各课复习重点 山雨
人教版六年级上册语文各课复习重点 山雨。词语。湿润的山风轻盈的云雾神奇地飘然而起奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝轻捷柔软的手指优雅的小曲幻想的色彩。水淋淋的嫩绿清新的绿色清脆的音响优雅 优美雅致清脆 清楚悦耳句子。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。理解 这句话描写了雨中山林最富...
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怀念母亲作者 季羡林。1 词语。1 崇高的敬意真挚的爱慕寝不安席终天之恨哥廷根。孤寂频来入梦朦胧薄暗凄凉沮丧长眠思潮起伏。可见一斑心潮腾涌怅望灰天。2 真挚 感情 真诚恳切。寝不安席 无法安然入睡。终天之恨 终身的遗憾。薄暗 昏暗沮丧 灰心失望。思潮起伏 接二连三的思想活动。心潮腾涌 心情跳跃 涌动...