1、“啊，老桥，你如一位___的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话运用（ ）修辞手法，赞颂了老桥的品质。
2、走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，露珠与我（ ）眼神。这句话运用（ ）的修辞，表达了作者。
3、《詹天佑》一文围绕来叙述。着重叙述了詹天佑四件事，赞扬詹天佑的品质。
4、詹天佑经常（ ）工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎这类说法不应该出自工程人员之口。这句话说明了詹天佑的精神。
5、詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，马上开始勘测线路。**要（ ）**要（ ）**要（ ）**要（ ）都要经过勘测，进行周密地计算。
1）画线的句子是句。在文中起到的作用。
2）四个“**”说明。
6、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背经纬仪，在峭壁上塞外常常狂风晚上，他就在油灯下这段话赞扬了詹天佑的品质。
7、詹天佑根据居庸关隧道特点，采用进行开凿。根据八达岭___的特点，采用进行开凿。这说明他的精神。
8、《怀念母亲》的作者是___文中作者的两个母亲指。
9、渔夫皱起眉，他的脸变得嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1）段中所真的词是对渔夫的___描写，说明渔夫搔搔”是___描写，说明渔夫嗯，你看怎么办？”是___描写，说明渔夫。
2）段中的“问题”指渔夫是这样解决问题的。
3）“熬”可理解为这个字说明了。
4）“同死人呆在一起怎么行！”这是___句，改为陈述句。
这段话表现了渔夫和桑娜同样具有的品质。
10、地球，这位人类的（ ）这个生命的（ ）是那样的这句话运用（ ）的说明方法，把地球比作说明。
11、地球上的资源有是“可再生资源是“不可再生资源”。这篇课文告诉我们要。
写一句保护地球的标语。
12、我们深知：大地而人类是属于这句话告诉我们。
13、我们热爱大地，就像初生的婴儿一样。仿写：我们热爱大地，就像。
14、《少年闰土》选自___写的___文中闰土告诉我四件有趣的事。
15、（ 的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜。其间有一位……
1）这段话按的顺序，描写了。
2）用——划出颜色的词。﹏划出闰土外貌的词。
16、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”段中的“他们”指这句话是说。
表达了。17、《我的伯父鲁迅先生》一文作者回忆了有关伯父、、三件事，赞扬了伯父的品质。
18、“你想，四周黑洞洞，还不容易碰壁吗？”这是___句。改为陈述句。
黑洞洞”是说碰壁”是说。
19、默写《诗经。采薇这首诗描写了。
20、最早的诗歌总集是已有___年的历史了。我知道中国的诗人有外国的诗人有。
21、“随风潜入夜，”这句诗选自___写的的意思是。
我们经常用这诗比喻老师。
22、“稻花香里说丰年，”一句选自___写的这词表达了作者___
23、《老人与海鸥》描写了老人以及海鸥为老人___的事，说明了海鸥描绘了一幅动人画面。
24、《最后一头战象》围绕嘎羧四件事。赞扬了嘎羧。
25、“志在高山，钟了期曰翻译。
26、伯牙谓世再无知音终身不复鼓动。翻译。
27、《伯牙绝弦》的故事在古书都有记载。由于这个传说，人们把叫做“知音”，用比喻知音难觅或乐曲高妙。
28、《月光曲》传说是赞扬了贝多芬。
我想用等成语赞扬他琴艺高超。
29、背诵“皮鞋匠静静地听着…”。了解实在事物与联想的句子。
30、落红不是无情物造物无言却有情。
今夜偏知春气暖此夜曲中闻折柳。
卧看满天云不动不是花中偏爱菊。
人教版六年级语文上册课文必背重点句子
第一单元。第2课山雨。1.比喻句 1 像一曲无字的歌谣，祌奇地从四面八方飘然而起，逐渐清。晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近 2 雨声里，山中的每一块岩石 每一片树叶 每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。2.拟人句 1 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带...
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六年级语文上册课文重点梳理
六年级语文上册课文重点梳理复习资料。学校。班级。姓名。复习要求 1 生字词。掌握各单元词语盘点 课本生字表一字音 生字表二会听写 组词。2 熟读每篇课文，背诵该背课文或段落，默写重要句子。3 古诗背默，会写朝代 诗人 诗意，字词句会解释。4 园地 日积月累 背诵 默写。5 课堂作业本 课课通 熟读。...