3.《草虫的村落 》选段（一）
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的树林。一只小虫，一只生着坚硬黒甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！
你看它虽然迷了路，仍（傲然、毅然）地前进着。它不断地（左冲右撞、东奔西走），终于走出一条路。我的目光跟着他它的脚步， 它走着走着一路上遇到不少同伴它们互相打着招呼我真想也跟它们（问候、寒暄）一下可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
1．为文中缺标点的地方加上标点。
2．写出下列词语的近义词。
寒暄散布英勇。
3．写出下列词语的反义词。
扩大茂盛坚硬。
4．联系上下文解释词语。
熙熙攘攘。意味深长。
5．根据原文在括号里选择恰当的词语，在下面画横线。
6．把划线句子缩句：
7．用“ ”划出统领全文的句子。
3.《草虫的村落 》选段（二）
我的目光为（wei wei）一群**演奏者所吸引，它们有十几个吧，散(san san)聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红色的小果实，已经让太阳烘烤得熟(shu shou)透了。甲虫**家们全身贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是只(zhi zhi)有虫子们才能演奏出来的。
1.给文段中加点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
2.请为文中破折号的作用选择一个正确的答案。（
a.递进 b.转折 c.声音的延长 d.解释说明。
3.文中“灵泉”的意思是（ ）
a.形容泉水流淌灵活。
b.形容甲虫发出的声音音韵优美，像泉水一般流了出来，具有灵性。
4.把文中画“ ”的句子改写成“把”字句。
5.用“ ”画出文中的一个比喻句，并能按要求填空。
文中把比作写出了。
6.文段中有一个词语描写了甲虫**家们演奏的专注，这个词语是。
7.听了甲虫**家们得演奏，你一定会情不自禁地高声赞美，请把你的赞词写下来，和同学们交流交流。
5.《詹天佑》片段（一）
詹天佑（ ）困难，也（ ）嘲笑，( 接受了任务，( 开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉力工作人员，说：
“我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自( )学生和工人，( 标杆，( 经纬仪，在峭壁山定点塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1．在文中找出下列词语的近义词。
嘲笑精密。2．这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
3. 根据原文在括号里填上恰当的词语。
4. 用文中的一个词语概括这段话的段意。
5. 这段话对詹天佑进行了三方面的描写。
6. 从短文结构上看，文中的第一句话是句。
7. 詹天佑克服困难的精神动力是什么？在文中用横线划出相关语句。
8. 把划线句子改成陈述句。再说说你对这句话是怎样理解的？
5.《詹天佑》片段（二）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1. 这段话的结构是。
a.总——分 b.分——总 c.总——分——总。
2. 填空。
1）开凿居庸关隧道用的办法，原因是。
2）开凿八达岭隧道用的办法，原因是
3. 采用这两种不同的开凿方法有什么好处？
4. 划线句子你是怎样理解的？
5. 根据这段话，概括一下詹天佑具有怎样的品质。
6.《怀念母亲》片段。
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
然而这凄凉并不同普通的凄凉一样是甜蜜的浓浓的有说不出的味道浓浓地糊在心头。
1．在缺标点的地方加上恰当的标点。
2．写出下列词语的近义词。
沉默朦胧。3．“浓浓地糊在心头”“糊”字用得好，请说明理由。
4．“我”为什么觉得黄昏的时候最有意思？
5. 为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉？为什麽这种凄凉却又甜蜜的？
6. 从作者的这段话中你可以体会到他怎样的感情？
9.《穷人》片段。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
不，没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢 ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1．请在空白处加上恰当的标点符号。
2．（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查部。
2）“忐忑不安”中“安”的意思有： a 安全； b安装； c安定。在文中应取（ ）
3．在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果心神不宁。
人教版六年级语文上册课文重点片段复习
1 啊，老桥，你如一位 的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话运用 修辞手法，赞颂了老桥的品质。2 走进这片树林，鸟儿 我的名字，露珠与我 眼神。这句话运用 的修辞，表达了作者。3 詹天佑 一文围绕来叙述。着重叙述了詹天佑四件事，赞扬詹天佑的品质。4 詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要精密...
人教版小学语文六年级上册重点课文知识点梳理及练习
小学语文重点课文复习资料 六年级上册 1 山中访友 作者。2 标题含义 山中访友运用 手法 访，友 指。3 重点问题 1 说说作者在山中都拜访了哪些 朋友 想一想课文为什么以 山中访友 为题。答。2 读读下面的句子，体会这样写的好处。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？答 作...
人教版六年级语文上册课文必背重点句子
第一单元。第2课山雨。1.比喻句 1 像一曲无字的歌谣，祌奇地从四面八方飘然而起，逐渐清。晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近 2 雨声里，山中的每一块岩石 每一片树叶 每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。2.拟人句 1 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带...