七、八单元。
1、看拼音写汉字。
sù bǐnpyì cuò xiē jí yínɡ
)料 ( 干写 ( 扬顿息 （ 祥（ ）养
2、下面句子不是比喻句的一句是（ ）
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
3、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片飞成一篇。
我体会到。老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）我体会到。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？
2、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？
3、文中破折号的作用是引号的作用是。
4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？
22、跑进家来的小松鼠。
1、给加点字注音。
储备（ ）贮存（ ）叼走（ ）烟囱（ ）蹿出来（ ）
2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_你认为最恰当的一句应是（ ）
a．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
b．小虫子那么多，而且都在动！
c．小虫子！那么多小虫子都在动！
d．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
3、课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事？从中你体会到了什么？
一）松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 。
（二）一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠到我的肩上，用小嘴我的脸，还轻轻我的耳朵，我想它是又想吃糖了。
可我又上哪儿给它找去呢？
1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词。
2、两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是文，第二段是文。第一段主要介绍了松鼠的 ，写出了松鼠的特点，第二段主要写了松鼠的 ，表现了松鼠的特点。
3、读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？
23、最后一头战象。
1、选择加点字的正确读音。
排山倒海（dǎo dào） 中弹（zhònɡ zhōnɡ）
浴血搏杀（xiě xuè） 扑喇喇（lǎ lā）
2、辨字组词。
寇（ ）躁（ ）遭（ ）欲（ ）
冠（ ）燥（ ）糟（ ）浴（ ）
博（ ）碑（ ）僻（ ）筒（ ）
搏（ ）脾（ ）劈（ ）桶（ ）
3、课文中有许多成语，请你摘抄下来。
4、按原文填空，并回答问题。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里像是见到。
从作者对嘎羧的和的描写中，我感受到了。
土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( 着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究 （竟竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，──发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿**紧绷绷地发亮，一双眼睛吼声激越悲 （壮状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、按原文填空。
2、从括号中选择正确的字填在横线上。
3、读画线句子，回答问题。
“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？
嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？
从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？
4、读了这段文字，你有什么感受？
24、金色的脚印。
1、照样子写词语。
绿油油光冷孤
直热慢湿 2、选词填空 .
凝望注视盯瞪
它站在江滩的卵石上，久久（ ）着清波荡漾的江面。
**上的老人默默地（ ）着盘旋翻飞的海鸥们。
四只闪着青光的眼睛直勾勾的（ ）着正太郎。
他把眼睛都（ ）圆了 .
3、读句子，回答问题。
只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
老狐狸这样做的目的是从中可以看出。
他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。
老狐狸这样做是因为看到此情此景，我想说。
4、课文为什么要用“金色的脚印”做题目？
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
1．划去括号里不恰当的词语。
2．在文中找出下列词语的反义词。
温顺热闹。3．在文中找出下列词语的近义词。
珍稀疼爱――（
4．牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些，请在后面括号里画钩。
a．牛主人不喜欢这头倔强的老牛。（
b．自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。（
c．这头老牛太瘦了，还好吃懒做。（
d．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。（
5．“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？
6．短文的最后一段就像一幅静默的油画，如果要你给这幅画命名，你会给它命一个什么名字呢？说说你的道理。
第七单元综合练习。
1、看拼音写词语。
sù liào bǐnɡ ɡn jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò
rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā
2、按要求写词语。
含有动物名称的成语。
描写人物神态的成语。
描写人物动作的成语。
描写声音的成语。
3、在括号内填入恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
4、按要求写句子。
嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）
**上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
嘎羧凝视着江面。（扩句）
我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
这故事**于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。
他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。
“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
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