教科版六年级语文下册教案语文七色光六。
教学目标：1、能准确地运用叠字构成的词语进行词语搭配练习，并能正确区分“的”“地”的用法。
2、积累有关理想、诚实、勤勉、学习等方面的名言警句，鼓励学生用名言警句为同学写毕业赠言。
3、通过阅读短文，了解记叙文的写作要点，知道学生在写记叙文是能抓住人物的特点或典型的事例表达真情实感。
4、通过交流，培养学生勤思善想，勇于创新的精神。
教学重点、难点：
1、积累云用名言警句。
2、通过阅读短文，了解记叙文的写作要点，知道学生在写记叙文是能抓住人物的特点或典型的事例表达真情实感。
教学方法：练习与背诵相结合。
教学准备：收集有关理想、诚实、勤勉、学习等方面的名言警句。
教学流程：一、 导入：今天我们学习语文七色光。
二、练。1、连一连、读一读、想一想。
学生可以通过认真观察，找到事物与叠词的联系，进行词语搭配。然后让学生读一读，想一想，“的”“地”的用法。
3、写一写。
学生掌握用法，照样子独立填写词语，教师适时指导订正。
三、日积月累。
1、让学生讲述本单元印象最深的故事。
2、把自己积累的名言送给好朋友，以此共勉。
3、背诵自己喜欢的名言。
4、教师激励学生树立远大理想。
四、知识窗。
1、默读短文，说说自己懂得了什么。
2、讨论：怎样能使记叙文写得真实、生动、形象。
3、教师总结记叙文的写作要点。
五、动脑筋。
通过阅读这篇短文，交流自己的独特意见和看法。
单元测试与讲评。
教学时间：一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分。
jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng
yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī
2、火眼金睛。3分。
翘（qiáo qiào）首膝（xī qī）盖眷（juàn quàn ）恋。
教诲（huǐ huì ）烙（lào luò）印炽（zhì chì ）热。
3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。（4分）
tiě（ 澜（ ）嘶（ ）脚（ ）
帖足。tiè（ 斓（ ）撕（ ）值得（ ）
4、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分。
(1)当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染映吹变)
(2)他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。 (擎举托拿)
(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。 (飞升飘窜)
5、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)
漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们如今，当年的雏鹰已。
成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来有的练得一手好字，可说是有的擅长写作。
6、根据要求写句子。
（1）仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（2分）
（2）根据语境，在横线上填写合适的语句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如如2分。
7、仿照前面的样子，在后面几段的横线上填上适合的文字，将这篇短文写完整。6分。
还是人有办法。
(1)弟弟看见马跑得快，他说：“人比不上马。”
哥哥说：“人能够造火车造汽车。火车和汽车比马跑得快。”
弟弟说：“对，还是人有办法。”
(2)弟弟看见鱼在水里游，他说：“人比不上鱼。”
哥哥说：“人能够造轮船造潜艇。
弟弟说：“对，还是人有办法。”
(3)弟弟看见鸟在天上飞，他说：“人比不上鸟。”
哥哥说。弟弟说：“对，还是人有办法。”
(4)弟弟看见他说。
哥哥说。弟弟说。
7、课文内容填空。10分。
（1）法国作家被誉为它的是脍炙人口的名篇。
（2）“大自然广袤的大地是她茂盛的森林是她茂密的森林是她温暖的太阳是她。
和煦的轻风是她写得真美！这里的“她”指的。
是省略号表示请你再接着写两句。
(3)“三人行择其善者而从之敏而好学温故而知新都。
是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子**三千，贤人七十二，请列。
举他的两位**___和。
(4)我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗？
二、阅读欣赏。
（一）明天，我们毕业（节选）14分。
六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( 的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ (早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！
上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bó dà jīng shēn ( 每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里zhuó zhuàng chéng zhǎng ( 我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
１、根据拼音在方格内写出相应的成语。4分。
２、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。 4分。
清晨进校。３、读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指4分。
４、把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。2分。
（二）名人名言---我的好老师 17分。
（1）名人名言，这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。
（2）列宁曾经说过“要学会游泳，就必须。
（3）莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子。”
（4）柏拉图说过“良好的开端，等于。
（5）我特别喜欢富兰克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友，对于一个人是多么的重要。
（6）那是在上三年级的时候，我和好友一起去新华书店买书。在选购过程中，他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记，而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常，两个月后，他的成绩突飞猛进，为人处事经常受到老师的表扬。
不知道怎么回事，当我去问他时，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。
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一 基础知识。40分 1 看拼音写词语。5分 di n y p i hu i l ng l ji j q m ng 2 在括号里填上合适的 shi 字。5分 与 长辞 若无睹 不罢休实 求是。井之徒不甘 弱装 一新 样美观十 九空人多 众。3 照样子，加上偏旁构成不同的字，再组词。5分 例 艮根 树...