第一单元小结。
一、字词盘点。
1.字2.词。
（1）难读的字1）必须掌握的词。
邀津谧参见词语盘点--读读写写。
（2）难写的字2）词语归类。
谧蕴韵巷 abb式 aabb式。
（3）多音字aabc式 abcc式
和屏巷磅含有反义词的词语。
二、佳句积累。
1.比喻句。
示例：啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水之上站了几百年了吧？
2.排比句。
示例：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……
3.拟人句。
示例：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
三、考试热点。
1.掌握本单元文章中作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法的句子。
2.阅读句子，体会句子的用法。如在《草虫的村落》中第一自然段里，从“又”字中你想到了什么。
3.《山中访友》第3---7自然段，常以课内阅读的形式进行考查。
第二单元小结。
一、字词盘点。
1、字2、词。
（1）难读的字1）必须掌握的词。
挟挠藐劣挚参见词语盘点—读读写写。
（2）难写的字2）词语归类。
毅浆挚频 1、aabc式
2、含有数字的词语。
（3）多音字3、第二字是“不”的词语。
要教咽薄。蔓晕劲哈。
二、佳句积累。
1、设问句。
示例：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。
2、排比句。
示例：要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
3、精彩句。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
三、考试热点：
.总结根据本单元课文内容填空的题。
《詹天佑》中第4—6自然段描写詹天佑修筑铁路的过程，常用来考查学生对课文内容的理解。
习作方面，谈谈自己对爱国的认识。
第三单元小结。
一、字词盘点。
1.字。1）难读的字。
怨掀虑撕仪
(2)难写的字。
魁悠嘿。3）多音字。
作强削冲溜
2.词。（1）必须掌握的词。
参见词语盘点--读读写写。
2）词语归类。
表现人物神情的词语。
描写人物心理活动的词语。
带有“自x自x”的词语。
形容非常惊讶的词语。
二、佳句积累。
1、环境描写。
示例：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
2、描写心里活动的句子。
示例：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”3、描写优美的句子。
林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
4.精彩句。
你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
三、考试热点。
1、出示句子，选择省略号的作用。
2、找出描写人物语言、动作、神态的语句，并体会出这些描写体现了人物怎样的品质。
3、习作：描写人物，通过人物的语言、动作、神态体现人物的特点。
第四单元小结。
一、字词盘点。
1、字。（1）难读的字。
莹胁资赐滥潺嗡婴鹰脂。
（2）难写的字。
竭胁眷。（3）多音字。
扁难载干卷。
2、词。（1）必须掌握的词。
参见词语盘点--读读写写。
（2）词语归类。
1、以“一”字开头的词语。
2、描写人物性格品质的词语。
3、abcc式的词语。
4、带有“不x不x”的词语。
5、量词。6、修饰性词语。
7、动宾短语。
8、描写自然现象类词语。
二、佳句积累。
1、比喻句。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
2、列数字。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
3、含义深刻的句子。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。
考试热点。1、本单元文章中运用了列数字、举例子等多种说明方法，考试中经常考查句子使用了哪种说明方法。
2、《这片土地是神圣的》一文中第4—8自然段常以课内阅读进行考查。
3、写以“珍惜资源，保护环境”为主题的倡议书。
五单元小结。
一、词语盘点
1、字。1）难读的字。
畜、 猹、弶、闰、挲、憎。
2）难写的字。
扭、套、漱、恍。
3）多音字。
畜佛冠号场模。
2、词。必须掌握的词：
参见词语盘点--读读写写。
4）词语归类。
形容色彩的abb式的词语。
abac式的词语。
描写人物神态、动作的词语。
量词。二、佳句积累
1、比喻句。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶书“一”字。
2、精彩语。
他们把那个拉车的扶上车，一个蹲着，一个半蹲着，爸爸拿出镊子夹出玻璃。
碎片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给它上药，扎好绷带。
3、含义深刻的句子。
1）他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里。
高墙上的四角的天空。
2)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
三、易错点拔。
1.《有的人》一文，“有的人”每节诗的前一句都指反动统治者，每节诗的。
后一句都是指鲁迅即像鲁迅这样的人。
2.《一面》全文共六次写“瘦”，从中感悟鲁迅置健康于不顾，把整个生命。
献给革命军业的崇高品质和顽强意志。
3、伯父摸摸胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面是。
夸自己记性好，实际上是用幽默的语言，委婉的语气批评我读书太马虎。这简短。
的语言透露出鲁迅先生的含蓄、幽默、风趣的性格特点。
四、考试热点。
1.重点文学常识，如鲁迅先生的生平、只要著作。
2.对重点句子或片段的理解。
3.课文中表现人物性格特征的具体事例或小标题，多以填空进行考察。
4.《少年闰土》第1自然段页日积月累中鲁迅先生的名言，多以填空或实际应用。
的形式进行考查。
5.通过具体事例和描写展现人物特点的写人作文是本单元习作的重点。
七单元小结。
一、字。1）难读的字。
塑、 冢、饼、营、嗥、 寇、 抑。
2）难写的字。
抑、吉、革、搏、寇、碑。
3)多音字。
调、旋、藏、朝、血。
2、词。1）必须掌握的词。
参见词语盘点--读读写写。
2）近义词。
3）反义词。
4）词语归类。
带有千、百的词语。
带有器官名称的的词语：
abcc式词语。
aabc式词语。
表示按的词语。
量词。修饰性词语。
二、佳句积累。
1、比喻句。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
2、精彩句。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
3、含义深刻的句子。
闪着金色的光芒”预示这狐狸一家要开始了甜蜜欢乐的生活。
五、考试热点。
1、课文重点语段如上述“含义深刻”的句子所列内容等常在课内阅读中进行考察。
2、课文中有关动物的生活习性及品质特点常以填空的形式进行考察。
3、关于注明动物**家的文学常识常以填空的形式进行考察。
第八单元小结。
一、 字词盘点。
1、 字。1） 难读的字。
茵、霎、多难弹啊、多好啊、多纯熟啊。
2）难写的字。
粼、盲。3）多音字。
得、伯、传、弹、蒙、绷、降。
2、词。1）必须掌握的词语。
参见词语盘点——读读写写。
2） 词语归类。
带有反义词的词语。
形容友情的词语。
量词。动宾短语。
与艺术的魅力相关的成语。
二、 佳句积累。
1、 精彩句。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。……一个连着一个朝着岸边涌过来……
2、 含义深刻的句子。
她已经成了我灵魂的一部分。
3、 交友的名言、诗句。
三、 仿写。
根据《伯牙绝弦》的第。
二、三句仿写句子。
四、 考试热点。
1、 文学常识，如教材课后“资料袋”中的内容常以填空的形式进行考查。
2、 《伯牙绝弦》常以解释句子的形式进行考查；注释常以填空的形式进行考查。
3、 《月光曲》第9自然段常以阅读形式进行考查，或以按原文填空形式进行考查。
外研社六年级上学期英语复习要点
学习必备欢迎 六年级上册英语期末复习。module1 module2 一 重点短语 1.look at看。2.want to do sth.想做某事3.send an email发电子邮件。4.in the east south west north在东 南 西 北方5.lots of许多。二 重点...
外研社六年级上学期英语复习要点
六年级上册英语期末复习。module1 module2 一 重点短语 1.look at看。2.want to do sth.想做某事3.send an email发电子邮件。4.in the east south west north在东 南 西 北方5.lots of许多。二 重点句型 1.te...
外研社六年级上学期英语复习要点
六年级上册英语期末复习。module1 module2 一 重点短语 1.look at 看。2.want to do sth.想做某事。3.send an email 发电子邮件。4.in the east south west north 在东 南 西 北方。5.lots of 许多。二 重点句...