一机三小焦芳。
基本情况分析。
本届六年级学生共有四个班，经过上学期四个月的磨合与熟悉，各个班的学生英语学习情况已经基本了解，目前所面临的问题是，学困生的基础知识继续夯实和巩固，只有在保证基础知识稳扎稳打地前提下，再在基础知识的基础上提高阅读理解和英语写作的能力。为此，本学期我的六年级的英语教学思路如下：
一， 将教材的十个模块的内容按照话题进行整合，将相同时态的话题放在一起讲，打乱教材的排列顺序，帮助学生系统地梳理小学阶段学习到的四个基本时态，分别是一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时，当然以上的大胆整合是在不影响正常的考试进度的前提下而有计划有目标地开展的。帮助学生比较异同，便于他们理解和记忆。
二， 运用多**进行授课，扩大课容量，基本保证每天给学生一篇阅读文章，讲解阅读技巧和方法，让学生准备英语的摘抄本，去将自己不会的单词和句型摘录下来，日积月累，增加优秀学生的词汇量，拓展拔高他们的英语知识。
三， 分析历年来的英语毕业考试试卷，对于基础知识的考核，要做专项练习，将规律性的东西帮助学生总结出来，做题时再举一反三，通过不断地练习巩固记忆。尤其是学困生，每堂课上要多关注，多提问，多鼓励，同时要安排小组长天天跟踪作业和改错的完成情况，保证他们不掉队，随时跟得上大部队的节奏和步伐。
四， 充分利用英语早读的**时间，对所学课本知识进行大声地朗读与背诵，复习课上要堂堂有小卷的考核，包括基本的四会单词和句型的背写，要求熟练掌握、及时纠错。
六年级英语教学计划与进度
一 学生情况分析。本学期我新担任六三班英语科老师。经过二个星期的观察，我发现本班学生对英语课具有浓厚的兴趣。大部分孩子基础较好，但是也有部分孩子基础薄弱。可以说是两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教...
六年级英语教学计划
2014 2015学年度第一学期。六年级英语复习计划。一 复习要求 1.注意复习的全面性。2.按系统复习。3.注意重难点。4.以练为主，综合练习为主。5.重视学生的返馈信息。二 复习措施 1.根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。2.复习过程中进行阶段性综合练习。...
六年级英语教学计划
2015 2016学年度第一学期六教学计划 英语 计划设计人 宋丹计划审定人审定时间年月日。注 1教学内容细化到每课时，如 unit1 lesson1let s talk let s play 课时 在什么时间开展，如 2015.9.1 2015.9.30.也可以教学周来计算，如 1 2周 教学活动...