董敏。一、学生情况分析。
六年级学生两极风化较为严重，学习习惯差距很大。因此，本学期我将着力培养学习习惯和学习兴趣，以达到提高教学效率，在原有的基础上争取在更多方面都有所提高和进步。
二、教材情况分析。
本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写基础以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
同时帮助他们更多的了解西方文化。
三、本套教材的主要特点1.突出兴趣激发2.强调语言的运用3.注重能力的培养4.重视双向交流。
四、教学策略及采取的措施教学策略。
1.六年级面临毕业，整体教读单词，每节课抽取5分钟时间读单词，以达到不断再现重复，巩固新单词。
2.抓好常规教学，从细小的环节抓起，培养学生良好的学习习惯。
3.采取互助的方式，来解决后进生的问题。同时加强实效性，优秀生充当小老师，乐教；差生充当小学生，愿学。
4.搞好家长与教师的沟通，共同教育好学生。采取的措施。
1.加强单词教育、多领读、多听写。因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生。
2.增加教材之外的视听材料，精心设计英语教学情景，让学生在情景中学，又在情景中用。
3.语法学习要渗透到情景教学之中，利用比较法、归纳法让学生从中感知并认识英语的语法现象。
4.多运用多**及课件展示所学单元的教学内容，通过视听让学生快速直观的掌握所学知识。
5.用汉语作辅助语言，讲解抽象的和无法用直观手段表达的内容。
六年级英语教学计划
2014 2015学年度第一学期。六年级英语复习计划。一 复习要求 1.注意复习的全面性。2.按系统复习。3.注意重难点。4.以练为主，综合练习为主。5.重视学生的返馈信息。二 复习措施 1.根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。2.复习过程中进行阶段性综合练习。...
六年级英语教学计划
2015 2016学年度第一学期六教学计划 英语 计划设计人 宋丹计划审定人审定时间年月日。注 1教学内容细化到每课时，如 unit1 lesson1let s talk let s play 课时 在什么时间开展，如 2015.9.1 2015.9.30.也可以教学周来计算，如 1 2周 教学活动...
六年级英语教学计划
一 学生情况分析。本年级共有60人，他们英语基础好，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。二 指导思想。围绕基础教育课程改革，以 天天有自信，日日在提高 的理念为指导，加大教改力度...