2014—2015学年度第一学期。
六年级英语复习计划。
一、复习要求:
1.注意复习的全面性。
2.按系统复习。
3.注意重难点。
4.以练为主,综合练习为主。
5.重视学生的返馈信息。
二、复习措施:
1.根据考试类型题,有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2.复习过程中进行阶段性综合练习。
3.在复习过程中要注重培优补差工作,同时及时了解学生学习的思想动向,给予适当的鼓励和信心,特别是尖子生和潜能生。
三、复习的具体方式:
一)单词关。
单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,我准备用不同方法帮助学生复习单词。
按词汇表复习单词(73-74)反复考查73-74页要求掌握的四会单词,尤其是默写。
利用听力题复习单词。
二)句子关。
句子是学习英语的重点。我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
3)为学生归纳总结本学期重点句型并打印。同时利用为问句选择合适的答语及情境交际题进行巩固练习。
三)写作复习。
本学期重点练习季节和以圣诞节为主题的写作,不仅要从格式及写作方式上进行训练,还要培养写作时学生的语言逻辑性,合理性。通过学生写,教师修改,学生反复练习的方式提高写作水平。
四)指导学生阅读短文,并培养其阅读技巧和方法。
五)综合性题型的(测试)训练。
根据考试题型进行适量练习。进行批改、讲评、分析、练习,测试。
浅水营小学曹静。
2023年12月25日。
六年级英语教学计划
2015 2016学年度第一学期六教学计划 英语 计划设计人 宋丹计划审定人审定时间年月日。注 1教学内容细化到每课时,如 unit1 lesson1let s talk let s play 课时 在什么时间开展,如 2015.9.1 2015.9.30.也可以教学周来计算,如 1 2周 教学活动...
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一 学生情况分析。本年级共有60人,他们英语基础好,接受新知识速度快,学习英语的积极性也很高,能按时完成作业,但个别学生书写不认真。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法。二 指导思想。围绕基础教育课程改革,以 天天有自信,日日在提高 的理念为指导,加大教改力度...
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董敏。一 学生情况分析。六年级学生两极风化较为严重,学习习惯差距很大。因此,本学期我将着力培养学习习惯和学习兴趣,以达到提高教学效率,在原有的基础上争取在更多方面都有所提高和进步。二 教材情况分析。本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语学习的积极态度,使他们初步建立起学习英语的...