小学英语新课程规范指出小学英语的教育意图是激起学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极态度，使他们开始树立学习英语的自信心，培育学生具有必定的语感和杰出的语音、语调、书写根底，以及杰出的学习习气，使他们开始具备用英语进行简略日常沟通的才能。一起培育学生的调查、回忆、思想、幻想和发明才能。教师在教育过程中应着重言语的归纳运用，留意学生才能的培育，杰出对学生学习爱好的激起，注重常识的灵敏扩展，真正将英语教育的方针落实到实处。
1.能听说读写61个单词或短语以及7组语句和4个单句。(包含长度、分量、高度、治病、情感、周末和假日活动、游览、晚会等几个论题)要求学生能在实在语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2. 能听懂、会唱6首歌曲。
3. 能学会1个手艺制造。
4. 能听懂、会吟唱6首歌谣。
5. 能完结4个自我点评活动。
6.能了解6个诙谐小故事。
能了解6项中西方文化常识。 难点：词汇教育中，使学生在实践沟通中稳固、把握单词。
在对话教育中，在了解言语的根底上学说言语，使学生在把握有适当数量的句型之后，运用所学言语规划情形对话。另一难点便是语音练习教育，使学生把握发音规则，并测验认读一些未曾学过但契合发音规则的新词，培育学生自主学习的才能。
六年级英语教学计划
2014 2015学年度第一学期。六年级英语复习计划。一 复习要求 1.注意复习的全面性。2.按系统复习。3.注意重难点。4.以练为主，综合练习为主。5.重视学生的返馈信息。二 复习措施 1.根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。2.复习过程中进行阶段性综合练习。...
六年级英语教学计划
2015 2016学年度第一学期六教学计划 英语 计划设计人 宋丹计划审定人审定时间年月日。注 1教学内容细化到每课时，如 unit1 lesson1let s talk let s play 课时 在什么时间开展，如 2015.9.1 2015.9.30.也可以教学周来计算，如 1 2周 教学活动...
六年级英语教学计划
一 学生情况分析。本年级共有60人，他们英语基础好，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。二 指导思想。围绕基础教育课程改革，以 天天有自信，日日在提高 的理念为指导，加大教改力度...