六年级英语教学计划

发布 2020-07-16 05:55:28 阅读 4695

罗艳霞。一、 指导思想。

本学期我担任六年级两班的英语教学工作,六年级是毕业班级,要紧紧围绕着我校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程理念为指导,以课堂教学研究与创新教学模式为切入口,以培养学生的创新意识和语言运用为目标,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合学生发展的教学氛围,认真落实教师的“备、教、批、辅、考”教学过程。突出课堂创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提高教育教学质量,提升学生的综合素质,在本学期的统考中,创出优异的成绩。

二、教学目标。

1、转变教学观念,学习教学新模式,让学生在有效的40分钟内掌握当堂所学内容,做到讲练结合,学以致用。

2、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。继续保持学生学习英语的兴趣。

3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。

4、在训练学生听说能力的同时, 加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做适量的练习题,进行语言的输出训练,做好备考工作。

6、进一步加强毕业班学生的思想工作,以积极地学习态度对待每天的学习任务。

三、措施办法。

1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,学习运用新的教学模式,提高课堂效率。

2、提高上课技能,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,提倡自主学习,合作交流。让学生学得容易,学得轻松。

3、注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。

4、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。

要重视语法知识,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动,使学生在语境中轻松学英语。

5、围绕提高平均分、合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两头,抓中间”。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。

争取缩小差生范围。

6、教学任务做到”堂堂清”,“月月清”。要求学生每天做好”预习—听课—复习”三步。并积极检查,把当天的功课在当天解决。在单元检测中检查出学生未能掌握的知识再及时进行讲解和解决。

7、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

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