小学六年级《快速跑》教学反思。
这个学期我担任六年级的体育教学，小年高年级的快速跑是让体育教师感到头痛的教学任务，、但又得完成，因为只有完成快速跑的教学目标，才能更好地培养学生的速度、力量等身体素质。《快速跑》教学内容比较枯燥乏味，很难调动学生的学习兴趣。所以，教师想要营造课堂气氛，激发学生潜在的天赋用来提高练习质量和效果，达到增强体质，提高身体和心理健康水平的目标。
有一定的难度。例如，在进50米跑的教学中。我尝试了很多方式方法，不是练习次数增多了，学生厌烦。
就是方法不能让学生接受和喜欢，总感觉教学效果不是很理想。最近，我针对学生喜欢做游戏的情况，引导学生从游戏中锻炼学生快速跑的能力，激发了学生的学习兴趣。使学生很快就学会了快速跑的动作方法。
我又通过游戏和比赛的形式，来进一步提高学生学习的主动性和积极性，从而让学生很好的完成了学习目标。
通过上述实践，我深深地体会到：在新课程改革下的体育课堂教学中，必须要根据学生的心理和年龄特点，结合学生的生活实际和需要，创设出有利于学生自主学习、合作学习、**学习的“氛围”相当重要。它能让学生通过直观的观察、模仿、合作、交流等方式获得体育的基本知识和技能，它能进一步发展学生创造思维和实践能力，增强和提高学生对体育自信心、基本知识、技能的兴趣。
让学生积极、主动地参加体育的各项活动，培养学生终身体育的意识、习惯和能力。
六年级快速跑教学设计
一 本课教学目标。1.学习快速跑的加速跑方法，大部分学生能基本掌握快速启动，积极加速的动作方法。2.发展学生的灵敏 协调及快速启动能力，促进身体各系统功能和下肢力量的发展。3.培养学生勇敢 顽强 吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神，体验成功的乐趣。二 教学重点 难点。重点 加大蹬地力度和频率...
小学六年级体育教学设计 快速跑
小学六年级体育教学设计 快速跑。小学体育课教案。年级 4 1 时间 2014.5.21教者 张广杰时间内容。第十二周第4节。跑 快速跑游戏 冲过火力网。运动参与目标 培养学生学习快速跑的学习兴趣。技术技能目标 通过游戏让学生掌握快速跑的动作方法。身体健康目标 发展学生的速度 协调能力及灵敏性。社会适...
小学六年级体育教学设计 50米快速跑
民乐小学六年级体育课50米跑练习。年级 六年级时间 日期 时间第一节课型一课时内容跑 50米快速跑游戏 抓人。认知目标 创建良好的学习环境，促进学生学习的兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为。目的技能目标 了解步频 步幅与跑速的关系，知道步频 步幅的正确方法，掌握正确的跑步姿。势，发展快速跑步能力...