福建叶一舵版四年级下册心理健康教案拥抱大自然。
活动目的：1.通过引导学生学会欣赏自然景观，提高学生的审美观。
2.学会欣赏大自然的美丽风光，培养学生热爱生活。热爱大自然的积下极向上的生活态度。
活动重点：引导学生通过大自然美的洗礼，从而培养学生热爱生活。热爱大自然积极向上的生活态度。
活动过程。暖身操。
1.大自然**欣赏。
2.说一说，在这样的环境中，你的感觉如何？心情如何？
感受大自然。
1.配乐表演。（放轻**，同学们边听**边表演。
我是一朵蒲公英，自由自在四处飘荡；
我是高高树上的一个枝条，在风中摇摆；
我是一只小鸟，在林中自由的飞翔；
我是一只蝴蝶，在花丛中飞舞；
我是一只小松鼠，跳跃在林间空地上。
想一想，在大自然中的感觉是不是很美妙？
2.你去过公园或风景区，领略过郊外的田野和山冈吗？
说一说，那种感觉是什么样的。如果有相片，请带来和大家一起欣赏。
吟诗作画。请根据诗中的描写画一幅画。
绝句。杜甫。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，少暖睡鸳鸯。
配乐朗诵。比一比，看谁朗诵最好。最有感情。
天上的小鸟。
天上的小鸟是我的兄弟，地上的花儿是我的姐妹，树是我的朋友，所有的生物，山川和河流。
我都要来保护。
因为这个绿色大地是万物的母亲，悠悠青天是万物的灵魂。
我与万物共享一个生命，我愿为万物奉献我的爱。
倾听大自然。
1.赤足健行。找一条小路（泥土路或石子路），脱掉鞋袜，赤足慢行，看看是什么感觉。
2.倾听树的心跳。选一棵直径至少15厘米且皮比较薄的树，将耳朵紧紧贴在树干上，听听树的“心跳”声，并找出最佳“听点”。
送你一句话。
到大自然中去接受美的洗礼吧。
四年级下册心理健康教案
黄玉梅林映红1 换一个角度思考 教案。一 教学目标。1 让学生懂得换一个角度思考问题，要懂得凡是要从多个角度思考。一件事可以用多种办法来解决，一种办法可以解决多个问题。2 发展学生的多向思维。二 教学过程。一 导入 同学们，夏天真是非常热啊，当你热了的时候你会怎样办呢？开电风扇 开空调 去游泳 同学...
四年级心理健康教案 下册
第一课换一个角度思考。一 教学目标 1 明确凡事要从多个角度思考问题。2 通过案例，学会用 多项思维 的方式思考问题。二 课前准备。1 收集 换一个角度思考 的事例。2 收集有关方面的名言。三 教学过程。一 导入。1 师 请听一个关于缓解电力紧张的报道。要解决这个问题，能有什么办法？从而让学生得到启...
四年级下册心理健康教案
创造就在身边。教学目的与要求介绍几种学生易学的创造方法，对学生进行初步的创造技法训练，提高和开发学生的创造能力。教学重点对学生进行创造方法入门的教育 教学过程 暧身操。出示问题 一位小朋友手上有许多纸张，他想把这些纸装订成册，却没有订书机。你能用什么办法帮助他？办法越多越好。学生讨论，交流。听故事，...