四年级语文上册复习要点（一）
第一单元知识要点。
一、重点词语。
翡翠攀登屏障蜿蜒稍微和谐漓江溪水孔隙
簇拥依据和谐泰山擦伤无瑕一簇竹筏骆驼
乳汁额角悠闲波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟
拔地而起危峰兀立突兀森郁。
连绵不断。二、形近字。
绵（绵羊） 潭（潭水） 峦（山峦） 驮（驮着） 浙（浙江）
棉（棉花） 谭（姓谭） 恋（依恋） 驼（骆驼） 渐（渐渐）
簇（一簇） 漓（漓江） 拂（吹拂） 蜒（蜿蜒） 秦（秦朝）
族（民族） 璃（玻璃） 佛（仿佛） 蜓（蜻蜓） 奏（演奏）
奖（奖赏） 瑕（无瑕） 摇（摇摆）
浆（豆浆） 暇（空暇） 遥（遥远）
桨（木桨） 假（假如） 谣（歌谣）
三、多音字。
shì(似的juǎn（卷起zhuàn (转动)
似卷转。sì（相似juàn（画卷zhuǎn (转身)
yǐn(饮水chónɡ(重新hé (和气)
饮重和 hè （唱和）(附和)
yìn(饮马zhònɡ(重要huó (和面)
四、词语积累。
波澜壮阔（澜：大波浪） 峰峦雄伟（峦：小而尖的山）
拔地而起（拔：高出红叶似火（似：好像）
连绵不断（绵：绵延变化多端（端：项目）
危峰兀立（兀：高而上平危：高） 颜色各异（异：不同）
五、课文内容。
1、古诗两首古诗、古诗的意思必须会背诵，会默写。
独坐敬亭山》的作者是唐朝诗人李白。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了孤独寂寞的感情。
望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。这首诗描写了洞庭湖的秋色，表达了作者对洞庭湖美景的喜爱之情。
2、《桂林山水》全文背诵。
作者写漓江的水先用大海和西湖作对比，突出了漓江水静、 清、绿的特点。作者用“感觉不到它在流动”来突出“静”；用“可以看见江底的沙石”来表现“清”；.用“一块无暇的翡翠”来形容“绿”。
作者写桂林的山先用泰山和香山作对比，突出了桂林的山奇、秀、险的特点。
3、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。背诵课文第三段。
本文是一篇游记，按游览的先后顺序来描写。去双龙洞途中的风光---洞口---外洞---孔隙---内洞---出洞。
4、《七月的天山》用移步换景的方法展示了天山景物。
反问句】虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
陈述句】虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
5、 园地一：
我的发现】认识排比句(用相同的句式描写一个事物)。比如：《桂林山水》中描写桂林水的特点的句子、描写桂林山的特点的句子、《记金华的双龙洞》中第三段描写溪流的句子、《七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。
6、日积月累： 会背诵并且知道作者。
第二单元知识要点。
一、重点词语。
尊严精湛属于崭新安慰教诲善良款待拨打许配。
僵硬喉结谦逊捎带驾驶杰出肥沃晾晒迷惑不解
疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴。
二、形近字。
维(维持) 使(使用) 拨(拨打) 诲(教诲) 尊(尊重) 捶（捶背）
唯(唯一) 驶(驾驶) 拔(拔河) 悔(后悔) 遵(遵守) 锤（锤子）
增(增加) 稍(稍后) 僵(僵硬) 喉(喉结)
赠(赠送) 捎(捎带) 疆(边疆) 猴(猴子)
憎(憎恨) 梢(树梢)
三、多音字。
jū(拮据mēn(闷热xiāo(削皮)
据闷削。jù(根据mèn(闷闷不乐xuē(剥削)
nán(难过bǎ(火把zā (包扎)
难把扎 zhā (扎针)
nàn(难民bà(刀把儿zhá (挣扎)
jiǎ(假如xīng(兴奋jìn (禁止。
假兴禁。jià(放假xìng(高兴jīn (不禁。
将 jiānɡ(将军) jiànɡ(上将)
四、词语意思。
拮据：缺少钱惬意：满意，称心，舒服。
尊严：尊重庄严精湛：精深，指技术熟练、精通。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望。
疲惫不堪：非常疲乏，不能忍受。
骨瘦如柴：形容身材很瘦，像木棍一样。
将心比心：设身处地为他人着想。
鹏程万里：比喻前程远大。
手不释卷：手里的书不舍得放下，形容勤奋好学或看书入迷。
五、课文内容。
1、《中彩那天》让我们懂得守信比财富更为重要的道理。
父亲面临的道德难题：是把汽车留下还是把车还给库伯。
重点句子：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
2、《万年牢》课文围绕父亲做糖葫芦讲了做糖葫芦、做生意、做人三件事。
课文三次提到“万年牢”，分别指的是***、做生意实在、诚实可靠的人。
重点句子：父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
3、《尊严》讲得是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。文中哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致描写来体现。
重点句子：别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。
4、《将心比心》课文围绕“将心比心”讲了阿姨帮奶奶开门、妈妈体谅**两件事。
重点句子：如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
5、园地二：32页日积月累、趣味语文、会背诵默写。
第三单元知识要点。
一、重点词语。
洋溢允许明媚增添孤独训斥凝视冷酷覆盖。
墙壁剩下拆除融化睁开伐木愉快明媚绽开。
绿树成阴草翠花开枯枝败叶龇牙咧嘴可怜巴巴。
鲜花盛开鲜果飘香狂风大作雪花飞舞勤勤恳恳
北风呼啸隆冬来临火辣辣煤油灯。
二、多音字。
yīnɡ（应该zuò（作家xiānɡ（相信）
应作 zuó（作料） 相。
yìnɡ（答应zuō（作坊xiànɡ（照相）
rèn（任务zhēng（挣扎piāo（漂浮）
任挣漂。rén（姓任zhèng（挣脱piào（漂亮）
shèng（盛开hē（喝水sā（撒谎）
盛喝撒。chéng（盛饭hè（喝彩sǎ（撒种）
三、形近字组词。
允（允许）牌（牌子） 愉（愉快） 折（打折） 伐（伐木）据（根据）
充（充满）脾（脾气） 喻（比喻） 拆（拆开） 代（代表）锯（电锯）
梅（梅花）疑（疑问） 训（训练） 膀（肩膀） 调（调动）融（融化）
煤（煤油）凝（凝视） 驯（驯兽） 傍（傍晚） 凋（凋谢）隔（隔开）
四、课文中心。
1、《巨人的花园》：是英国作家王尔德写的一篇童话，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
2、《幸福是什么》说明幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
3、《去年的树》：告诉我们信守诺言、珍惜友情的道理。
4、《小木偶的故事》：告诉我们笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
五、文学常识。
童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》，共有210篇，整理者是德国的格林兄弟。
其中包括《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
六、重点段落（要求：会背、会写）
1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天（鲜花盛开），夏天（绿树成阴），秋天（鲜果飘香），冬天（白雪一片）。村里的孩子都喜欢到那里玩。
2、你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠（劳动），要靠很好地（尽自己的义务），做出（对人们有益）的事情。
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