四年级英语下册复习备课

发布 2020-03-17 22:38:28 阅读 8386

期末复习课时(一)

teaching type: revision

knowledge points:

1.复习语言和词汇,做到听,说,认读,并能在实际情景中表达。

2.理解复习单元中的句子。

teaching aims:

1)掌握简单介绍学校校舍的分布情况,如:如:this is the teacher’s office. that is my classroom.

2)能听懂并回答一些问题,如:is this the library? is that the tv room?

3)能够听懂let’s do 的指令,并做出相应的动作。go to the garden . water the flowers.

time for breakfast.drink some milk.

4)能够询问时间并做出正确的回答,如:what time is it? it's nine o'clock.

5)能够结合学过的语言描述自己的日常活动,如:it's time for english class.it's time to go to school.

6)掌握a、b部分read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 teaching methods:

1. 做let’s do活动环节,充分发挥tpr活动的优势,辅助英语学习,激发学生学习兴趣,提高学生参与课堂活动的积极性和学习效果。

2. 用游戏形式复习单词、句型,练习语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。

3.创设的情景是介绍我们的校园。学生对这一话题肯定很感兴趣,会积极的运用所学语言进行活动。这样在实际运用中,自然的掌握所学知识。

4.让学生通过参加pair work和group work活动,给学生练习语言相互学习的条件和机会。

important points:

1掌握a、b部分四会单词和句子并能做到听、说、读、写。

2 认读a,b部分let’s talk中的单词和句型。

3、掌握有关学生日常活动的单词和词组。

4、让学生熟练掌握问句“what time is it ?”和相应的回答以及句型“it's time for...的用法。

difficult points:

a、b部分let’s talk。

能够熟练、流利朗读单词、句型并表演。

teaching tools:

单词**和卡片。

录音机和教材配套的磁带。

teaching steps:

step1 warm-up/revision

talk 2.师生演唱歌曲“our school”。

活动,复习let’s do。

教师发出一些指令,学生快速做出相应的动作。

step 2 presentation

1.词汇复习。

教师分别出示单元的单词图卡和词卡,让学生认读。

然后,通过游戏“找朋友”来巩固复习。

把学生分成两大组。一个组的学生每人拿一张图卡,另一个组的学生每人拿一张词卡,然后站到拿着相对应的图卡的同学旁边,一起把单词说出来。

2.句型复习。

1).让学生两人一组,运用所学知识进行扩充和自编对话的练习。

如:a: is this the canteen?

no, it isn't. it's the gym.

where is the canteen?

it's on the second floor.

b: what time is it?

it's eight o''s time for english.

找几组学生汇报成果,共同交流。教师要及时做出评价。

2).教师出示一张学校的**,向学生介绍:

this is our school. look! it's very is the music 's on the first is my 's on the second floor…….

ilike my school.

学生分小组互相介绍,然后让学生上台展示,向全班同学介绍心目中的学校。

2.游戏:教师可采用a部分let's do的形式操练新的句型。

教师借助**和听听做做活动教授其他几个动词词组,如:教师发指令:it's time to get up.

请学生做起床、穿衣服的动作;教师说:it's time to go to school.请学生做背书包、走路的动作,以此类推。

要注意多让学生听句型:it's time to ..

step 3 practice

1.请把下列单词写在四线格里。

你的计算机三时间。

七讲台五那个。

地板什么八英语。

课程写字板二**

step4 add-activities

把自己的学校介绍给自己的父母。

和爸爸妈妈一起制作一个作息时间表,用英语向好朋友介绍自己的作息时间表。

bb design:

revision

is this the canteen?

no, it isn't. it's the gym.

where is the canteen?

it's on the second floor.

what time is it?

it's eight o''s time for english.

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