教学计划。信息技术学科教学进度计划。
六年级任课教师姓名盛晓光。
编写思路： 注重培养学生的问题解决能力：
在编写过程中，从问题出发，让学生亲历处理信息、开展交流、相互合作的过程，在过程中掌握应用信息技术解决实际问题的思路和方法。
螺旋式编写：知识点由浅入深的螺旋式上升，这样使学生在对原有知识和技能进行适当强化的基础上得到提升。
加强与生活学习的联系：
在学生的生活中，学生的社会生活经验对学生有着深远的影响，因此，本册书三个单元，分设三个主题，创设一定的生活情景，我们也可以根据自己学生的实际情况，跳出教材，选择更适合自己的情境进行教学。
注重培养学生的问题解决能力：
在编写过程中，从问题出发，让学生亲历处理信息、开展交流、相互合作的过程，在过程中掌握应用信息技术解决实际问题的思路和方法。
信息技术课教案格式（参考）
学校：瓦房小学作者： 盛晓光时间： 2011 年 9月 1日第1周 2 课时目录。
教学过程。课后反思：
利用任务驱动法学生都达到了自我**的目的，一节课能完成两个作品。
信息技术课教案格式（参考）
no. 学校： 瓦房小学作者： 盛晓光时间： 2011 年月日第周课时目录。
教学过程。课后反思：本课插入特殊符号比较容易，给**上下添加背景反倒难道了学生，究其原因是前期教学不到位。通过部分学生研究演示，弥补了这个空白。
信息技术课教案格式（参考）
no. 学校： 瓦房小学作者： 盛晓光时间： 2011 年月日第周课时目录。
教学过程。课后反思：**数据计算中选择那些**是难点，通过幻灯片演示学生比较容易的理解了。内容很新，要花费很多时间。
信息技术课教案格式（参考）
no. 学校： 瓦房小学作者： 盛晓光时间： 2011 年月日第周课时目录。
教学过程。
六年级下册信息技术教案7 15课
第7课沿规则路线行走教学设计。教学目标 1.熟悉直行 转向和启动电机等模块的用法。2.能综合运用各种模块让机器人沿规则路线行走。3.学会编有循环嵌套结构的程序。教学重点 1.能综合运用各种模块。2.能控制机器人沿规则路线行走。3.能编写有循环嵌套结构的程序。课时 1课时。教学过程 一 沿正多边形的边...
小学信息技术六年级信息技术教案
创业首先要有 风险意识 要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司 员工 投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事 众上所述，我们认为 我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴 漂亮女生 和 碧芝 的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导...
六年级上册信息技术教案
六年级信息技术 第3册综合实践。教程分析。本年级教程的特点 1.本年级教程在传授信息技术的知识和方法 强化实践操作的基础上，融进了信息技术的文化性 基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形成科学的信息意识和适应信息社会生活的正确态度，以及运用信息的实践能力。2.按照任务驱动的原则，以信息技术处理...