人教版小学数学六年级下册《税率》教案教学设计

发布 2020-05-29 03:13:28 阅读 4548

最新人教版小学数学六年级下册《税率》教案教。

学设计。设计说明。

本节课是在学生学习了百分数相关知识的基础上进行教学的,在教学设计上有以下特点。1.体验数学与现实生活的联系。

数学课程标准》指出:体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,可以增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。因此,教学中,结合生活实际了解税收的用途,充分体会所学内容在生活中的广泛应用,增强学生的应用意识,感受数学的应用价值。

2.充分发挥学生的主体作用。

现代教育理论认为:在教学过程中,学生是认知的主体,教师则是这一活动过程的组织者和引导者。也就是要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

教学中,充分利用合作**的学习方式,让学生进行自主**,并通过分析、讨论,从中感悟到纳税的重要作用,认识常见税种,掌握应纳税额的计算方法。

3.运用数学知识解决简单的实际问题。

数学**于生活,应用于生活,学数学是为了应用数学知识解决生活中的实际问题。本节教学中,在完成各种应纳税额。

第1页。的习题后,让学生展开想象,培养学生的创新精神和综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。课前准备。

教师准备ppt课件。

学生准备收集有关纳税的资料教学过程⊙情境引入。

1.课件出示家乡改造前后的对比图。

1)看图,说一说我们的家乡有什么变化。(引导学生从家乡的交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受家乡的变化)

2)讨论:用于改造家乡的资金是从哪儿来的?(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的)2.导入新课。

什么是税收?国家征收的税有什么用处呢?纳税金额是多少?

这节课我们就来**纳税的知识。(板书课题:税率)设计意图:

通过对家乡变化的对比,使学生认识到税收的重大用途,并对学习纳税知识产生浓厚的兴趣。⊙初步认识、理解有关纳税的知识。

人教版小学数学六年级下册《税率》教案教学设计

精品资源欢迎 最新人教版小学数学六年级下册 税率 教案教。学设计。设计说明。本节课是在学生学习了百分数相关知识的基础上进行教学的,在教学设计上有以下特点。1 体验数学与现实生活的联系。数学课程标准 指出 体会数学知识之间 数学与其他学科之间 数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,可以增强...

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小学数学人教版六年级下册2.3税率。1.某酒店按营业税率5 缴纳营业税6650元,该酒店的营业收入是 a 7000元b 133000元c 6300元。2.王叔叔每月工资为6300元,如果按国家 超过5000元的那部分收入应缴纳3 的个人所得税 的规定,王叔叔应缴纳 元个人所得税 a 189b 39c...