安全上网快乐生活。
教学目标：认知：1．知道网络的作用，了解网络方便快捷地获取和交流信息的特点。
2．懂得网络是把双刃剑，正确利用网络有利于青少年的学习和健康成长，否则也会受到伤害。
3．知道网络的虚拟性会给社会不法之徒以可乘之机，懂得网上与人交往要提高警惕，树立自我保护意识。
4懂得虚拟世界也要遵守法律法规，初步树立守法意识。
情感：感受到网络给我们生活带来的变化，愿意自觉遵守网络中的法律法规，具有网络道德。行为：1．积极正确利用网络获取信息，学习新知2．自觉抵制网络不良**，警惕网络陷阱。
3.向同学介绍优秀**，共向网络资源，自觉遵守网络法律。教学重点：正确利用网络获取信息，学习新知。了解相关的法律法规。
教学难点：知道网络的虚拟性会给社会不法之徒以可乘之机，懂得网上与人交往要提高警惕，树立自我保护意识教学过程：
多彩的网络影响人们的生活。
1、听歌曲《吉祥三宝》同学们，你们上过网吗？在网上你们都能接触到哪些东西，给大家说一说。
我们来了解一下“网络电子图书”、“网上购物”、“网上收集资料”、“网上远程**对话”。2你知道网络给我们的生活带来了哪些变化吗？说一说。
3读一读下面的事例，这些事例说明了什么？你知道类似的事例吗？给大家讲一讲。
二、上网要注意自我防护。
1网络会给我们的生活带来很的方便，同时也会给我们的生活带来一些问题，请你分析下面的情况，识别**有网络陷阱，并谈谈自己的看法2我们应该如何躲避陷阱，保护自己。
3遇到下面的情况，你该怎样应对。完成5页的练习。
4看看下面的事例，说说不能抵御网络**的后果。想象面对网络**，我们应该告诫自己什么。
三、学习正确利用网络。
1说说如何怎样正确利用网络为自己的学习和成长服务的。
2对下面的事例你有什么看法？并针对下面的情况说说你地正确利用网络的建议3写一写你正确利用网络，有什么高招？四、读一读。
全国青少年网络文明公约板书设计：安全上网，快乐生活作业：1通过网络，你学到了哪些东西2信息高速公路是（）课后反思：
本课设计的教学重点放在“文明的上网”，但为了避免把课上成一节纯理论的枯燥的思想品德课，只为了培养学生的信息素养而忘却了培养信息技能，非但不能达到预期的效果还让学生失去学习的兴趣。所以我用“一听二看三议四查五写六评”的形式，让各式各样的教学模式充满整个课堂，使课堂活起来。先以美妙的天使之声《吉祥三宝》来映射上网的美好之处用视听冲击激起学生的学习兴趣，接着以令人痛惜的网络不良案例引起学生进入思考，再根据课文内容进行小组讨论网络礼仪及网络安全，并上网查找《全国青少年网络文明公约》，再次以打油诗方式巩固所学内容，最后提供一个博客平台让所有学生畅所欲言，大胆地说出见解。
课堂气氛比较活跃，达到一定的教学的效果，但因有些学生操作不熟练，在最后留言的环节里无法自如地参与发表意见。
苏教版六年级品德与生活
苏教版六年级品德与生活 天有不测风云 教学设计。第一课时。教学目标 1 通过了解一些故事，让学生意识带大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。2 帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。3 懂得要遵循自然规律 爱护大自然的道理和大自然和谐相处。...
六年级品德与生活下册期末试卷
一 填空题。1 每年的 月 日是世界无烟日 1990年的第三个世界无烟日的主题是 1998年第十一个世界无烟日的主题是 毒品是指可卡因等使人上瘾的 品和精神药品。每年的 月 日是国际禁毒日。2 和平共处是人类永恒的愿望，而1940年法国绘画大师 创作的 就表达了这个美好的愿望，所以白鸽象征着 还有也...
六年级品德与生活下册第五单元
学校班级姓名成绩。一 填空题 29分 1 地球上的七大洲是北美洲，南美洲 其中面积最大是 最小的洲四大洋指最大的洋是 最小的洋中国位于 洲，东临 洋。2 日本的第一高山叫它是一座 山。3 第一个被送入太空的是苏联宇航员。德国 年提出 大陆漂移 的伟大设想。年美国探险家 到达北极点。1911年挪威探险...