山市导学案。
学习目标（一）学习积累文言词语，理解课文大意。
（二）体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。
（三）培养学生的想象、口头表达能力和活动组织能力。
使用说明。第一组请你用自己的话，描述所看到的山市“开端”阶段的景象 。 从“忽见山头有孤塔耸起”到“始悟为山市”。
第二组请你用自己的话，描述所看到的山市“发展”阶段的景象。 从“未几，高垣睥睨”到“城市依稀而已”。
第三组请你用自己的话，描述所看到的山市“高潮”阶段的景象。从“既而风定天清”到“或凭或立，不一状”。
第四组请你用自己的话，描述所看到的山市“结局”阶段的景象 。从“逾时，楼渐低”到“遂不可见”。
背景介绍：《山市》 是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。
预习案。1、 文学常识积累。
《山市》选自 ，作者 ，字 ，世称“ ”淄川人，清代文学家。
2、给加点字注音。
高插青冥（ ）倏（ ）忽碧瓦飞甍（ ）黯然缥缈（ ）
连亘（ ）蜃（ ）
3、疏通文意。
①推荐重点字词。
②推荐重点句子[**：数理化网]
③记录自己不懂的词句。
**案。4、 山市出现的全过程可分为几个阶段？
5、结尾的作用是什么？
6、怎样欣赏感受这神奇的山市，能否用科学解释其中的道理？
7、 想像一下，山市是怎样一幅神奇的画面。
8、通过本节课学习，你掌握了哪些知识？
训练案。（一）积累运用。
1、解释加点的词语。
1）然数年恒不一见（ ）2）相顾惊疑 （
3）念近中无此禅院（ ）4）始悟为山市（ ）
5）连亘六七里 （ 6）历历在目 （
7）黯然缥缈 （ 8）或凭或立 （
2、本文很真实地再现了“山市”这一奇特的自然现象，其中用了不少表时间的词语，请摘录出来，并说说相当于现代汉语的什么意思。
中考链接。奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、“山市”在文中指的是什么？
2、用原文句子填空：
1）山市景观美丽而又奇特，说明山市独特的语句是
2）指出山市见之不易的语句是 。
3、文中引出“孙公子”有什么作用？
4、本文主体部分是描绘山市出现的全过程，这一过程可以分为四个阶段，即初起、发展、高潮、结局，请简要概括每个阶段的意思。
5、请按顺序写出在山市**现的八种景物 。
6、“山市”为何又叫“鬼市”？请你用科学的方法解释出现这种现象的原因。
参*** 1、《聊斋志异》，蒲松龄，留仙，聊斋先生。
2、míng shū méng piāomiǎo gèn shèn
3、略。4、初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现。
5、结尾照应开头。
6、这里说的“山市”跟“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然景象，它美丽而又奇特，多少年也难得出现，少数人偶遇，多数人难得一见。此是作者根据目击者的叙述所写，令人回味无穷。
7、略。8、略。
一）积累与运用。
1、（1）经常（2）你看看我，我看看你（3）思考，想（4）才明白（5）连绵不断（6）清清楚楚（7）隐隐约约，若有若无。
8）靠着 2、忽，忽然；无何，不久，不一会；未几，不久；既而，不久，接着；逾时，过了一会儿；倏忽，突然。
中考链接。二）课内阅读。
1、山中蜃景，因光的折射而形成的自然景象。
2、（1）“邑八景之一也”；（2）“然数年恒不一见”。
3、一为转入正题；二为强调所记山市的真实性。
4、初起阶段：从孤塔高耸到宫殿出现；发展阶段：城郭的出现；高潮阶段：危楼的出现；结局阶段：危楼消失，一切化为乌有。
5、(1)孤塔、(2)宫殿、(3)城郭、(4)楼、(5)堂、(6)坊、(7)危楼、(8)楼上人。
6、因为这种山市蜃景发生的时间较早“山上人烟市肆，与世无别”，所以又名“鬼市”；实际上是大气中光线的折射作用而形成的一种自然现象，当空气各层的密度有较大的差异时，远处的光线通过。
密度不同的空气层就会发生折射或全反射，这时可以看见在空中或地面有远处物体的影象。
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