体育课教案。
六年级第16周第45课次年月日。
教材内容米跑2、游戏：净化城市。
课的任务：1、
2、通过游戏练习，发展上下肢力量和身体的平衡协调能力3、培养果断、勇敢精神及创造力、开发学生智力。
部次时。课的内容组织教法与要求。
数间分。课堂常规。
1体育队长整队，报告人数。
2师生问好4开3宣布上课内容。
4检查服装，始安排见习生2
5队列练习／部交叉行进3次。分。
组织：如图。
教学内容与方法。
培养学生，自觉遵守纪律的好习惯。
素质操。准1、扩胸运动2、下蹲运动备。
3、踢腿运动4、压腿运动。
部5、体侧运动分。
6、腹背运动7、全身运动8、跳跃运动。
每节74／8拍。
要求：集合迅速整齐。
组织：学生成两路纵队行进。
教法：在地上画标记练习。
教师口令、学生练习。
要求：路线正确步伐一致组织：如图。
培养学生。学习积极。
要求：1、教师示范后，集体随口令练习。
性。2、练习过程中教师观察。
3、教师提示要点各节要点。
1、双臂平振扩5、脚不移动2、大小腿成直角6、前屈腿绷直3、脚面绷直7、动作要舒展4、挺胸抬头8、轻巧落地。
一、400米基本。
二、游戏：部净化城市。
组织；学生分组练习。
教法：1.讲凊如何掌握动协调。
和呼吸的方法、要求2.学生分组练习，距离200—300米３－４次3.弯道跑的练习。
学练法：1、学生观察听讲2、体会动作协调3、体会呼吸的方法4、体会完整连贯练习5、相互评价。
要求；掌握动作协调和呼吸的。
正确方法及弯道跑的方法组织：学生分成四组练习。
教法；1、教师设置情景讲方法2、教师启发运垃圾的方法3、组织学生比赛学练法；1、学生听讲思考2、学生思考创造3、体验游戏方法要求：积极思考、创造方法。
培养学生积极学习认真观察互相帮助果断勇敢。
分。思考创造。
结束部分。1成四列横队集合。
2教师小结。
3收器材4宣布下课。
1放松练习。
2教师评定本课优缺点。
3收拾器材4师生再见。
课后。小节场地。器材。次。
平均脉搏予计练习密度予计。
105—115分。
六年级体育课教案
年级 六年级授课教师 教学内容 一 接力跑。二 游戏 赶猪。教学目标 1 初步掌握接力跑下压式传接棒的动作方法。2 提高学生快速奔跑能力及相互配合的能力。3 培养学生自主合作学习的能力及相互配合的能力。部分。教学内容。组织教法。组织 四列横队。oooooooooooooooooooooooooooo...
六年级体育课教案
体授课人 单位 育教案。时间第四周第1节。课时。一课时。内容游戏 1 快乐向前冲2 托球障碍赛。1 通过课游戏教学，使学生进一步掌握在快跑中安全越过障碍物的方法。2 发展学生通过障碍的判断能力 合作 创新和实践能力等。3 培养学勇于拼搏 不畏坚难，团结协作的集体主义观念。掌握通过障碍的方法及设计 摆...
六年级体育课教案
体育课教案。周次 1课次 2 1 复习徒手操。教材。2 蹲踞式起跑3 游戏 快快跳起来 课的目标课的顺序一二。1 课堂常规练习。2 复习徒手操。通过复习徒手操练习，来发展学生的协调等能力，增强科学锻练意识。基本掌握蹲踞式起跑动作方法。通过游戏 快快跳起来 来提高学生的快速反应能力 弹跳力及集体合作能...