台子镇中心小学。
张卫华。台子中心小学六年级体育课教案。
授课时间：2月21日课型：新授第一课时。
一、教学内容。
武术操立定跳远。
二、教学目标。
1.使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。
2.通过立定跳远的练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力。
3.培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点：动作流畅，协调。
教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅。
四、教学过程。
一）准备部分。
1.课堂常规教学。
1）体育委员整队。
2）师生问好、
3）宣布本课内容与要求。
4）安排见习生。
2.准备活动。
1）慢跑操场两圈。
2）广播体操。
要求：认真积极，全心投入组织：四列横队。
二）基本部分。
一、武术操。
1.由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习。
2.指导学生分组练习。
3.认真跟随老师，听从老师口令。
4.仔细观察老师动作。
5.认真按要求练习，分组练习。
6.巡视指导，纠正错误。
要求：动作到位组织：四列横队。
二、立定跳远。
1）教师示范讲解动作要领。
2）原地一摆二蹲三起跳练习。
3）集体向前跳练习。
4）分小组练习。
5）两人合作比赛跳。
6）教师巡视，纠正错误。
要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---散点。
三）结束部分
1.集体放松
2.教师讲评小结。
3.下课。教学反思。
教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智，发挥了同学们的想象力、创造力，学生的主动性充分调动了，课堂教学一片生机盎然。
台子中心小学六年级体育课教案。
授课时间：2月27日课型：复习第二课时。
一、教学内容。
体育课堂常规仰卧起坐。
二、教学目标。
1.初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性。
2.通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
三、教学重点：课堂常规的重要性。
教学难点：遵守课堂常规的持久性。
四、教学过程。
一）体育课堂常规。
概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。
1.上课的时间、地点的安排。
2.体育课中运动服、鞋的要求。
3.身上不宜带比较锐利的东西。
4.体育课上关于迟到、早退等情况的处理。
5.场地、器材的要求。
6.师生关系的要求。
二）仰卧起坐。
两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。
三）结束部分
1.集体放松
2.教师讲评小结。
教学反思。这堂课是成功的一节体育课，整堂课安排的非常合理。学生学习的积极性高，教师的语言精彩丰富，课堂气氛活跃，师生关系融洽、互动性强。
这节课的亮点是培养了学生小干部的能力，体现了学生的主体性和创新能力，以及团队精神。这堂课还存在一些不足，学生的灵活性不够，在队伍的调动还欠缺一些。性格是个性的核心要素。
良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。
台子中心小学六年级体育课教案。
授课时间：3月3日课型：复习第三课时。
一、教学内容。
队列队形：向左转走跳短绳。
二、教学目标。
1.使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。
2.通过跳短绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速跳绳的能力。
3.培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点：姿势正确、动作整齐。
教学难点：快速摇绳，提高快速跳绳的能力。
四、教学过程。
一）准备部分。
1.课堂常规教学。
1）体育委员整队。
2）师生问好、
3）宣布本课内容与要求。
4）安排见习生。
2.准备活动：
1）慢跑操场两圈。
2）广播体操。
要求：认真积极，全心投入组织：四列横队。
二）基本部分。
一、队列练习：向左转走。
1.全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习。
2.指导学生分组练习。
3.认真跟随老师，听从老师口令。
4.仔细观察老师动作。
5.认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令。
6.分组练习、轮流。
7.集体练习。
8.集体汇演。
要求：与同伴积极配合，争取作到动作一致组织：成广播体操队形；
二、跳绳。1）教师示范讲解动作要领。
2）原地无绳练习。
3）集体1分钟练习。
4）分小组练习。
5）教师巡视，纠正错误。
要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---散点。
三）结束部分
1.集体放松
2.教师讲评小结。
3.下课。教学反思。
在“跳绳”这节课中，我打破传统的教法，根据学生的认知规律和身心发展规律，把握体育教学的特点，设计了“绳趣”、合作练习、游戏3个教学环节，首先用抓尾巴游戏使学生以轻松愉快的心境进入课中。在绳趣和合作练习中，以人为本，关注个体差异与不同要求，采用自主编练，玩练结合，让学生的情趣尽情表现，在玩中激发学生的运动兴趣，培养学生的学习能力和创新意识。
台子中心小学六年级体育课教案。
授课时间：3月5日课型：复习第四课时。
一、教学内容。
队列队形：向右转走跳短绳。
二、教学目标。
1.使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。
2.通过跳短绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速跳绳的能力。
3.培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点：姿势正确、动作整齐。
教学难点：快速摇绳，提高快速跳绳的能力。
四、教学过程。
一）准备部分。
1.课堂常规教学：
1）体育委员整队。
2）师生问好、
3）宣布本课内容与要求。
4）安排见习生。
2.准备活动：
1）慢跑操场两圈。
2）广播体操。
要求：认真积极，全心投入组织：四列横队。
二）基本部分。
一、队列练习：向右转走。
1.全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习。
2.指导学生分组练习。
3.认真跟随老师，听从老师口令。
4.仔细观察老师动作。
5.认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令。
6.分组练习、轮流。
7.集体练习。
8.集体汇演。
要求：与同伴积极配合，争取作到动作一致组织：成广播体操队形；
二、跳绳。1）教师示范讲解动作要领。
2）原地无绳练习。
3）集体1分钟练习。
4）分小组练习。
5）教师巡视，纠正错误。
要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---散点。
三）结束部分
1.集体放松
2.教师讲评小结。
3.下课。台子中心小学六年级体育课教案。
授课时间：3月10日课型：复习第五课时。
一、教学内容。
跳过去钻回来跳绳。
二、教学目标。
1.使学生初步掌握几种跳、钻的方法。
2.通过跳绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高一分钟跳绳的能力。
3.培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点：反应快速。
教学难点：动作流畅。
四、教学过程。
一）准备部分。
1.课堂常规教学。
1）体育委员整队。
2）师生问好、
3）宣布本课内容与要求。
4）安排见习生。
2.准备活动。
1）慢跑操场两圈。
2）广播体操。
要求：认真积极，全心投入组织：四列横队。
二）基本部分。
一、跳过去钻回来。
1.由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习。
2.指导学生分组练习。
3.认真跟随老师，听从老师口令。
4.仔细观察老师动作。
5.认真按要求练习，分组练习。
6.分组比赛。
要求：反应快速组织：四路纵队。
二、跳绳。1）教师示范讲解动作要领。
2）原地无绳练习。
3）集体1分钟练习。
4）分小组练习。
5）教师巡视，纠正错误。
要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---散点。
三）结束部分
1.集体放松
2.教师讲评小结。
3.下课。教学反思。
游戏的教学，学生通过动体、动脑、实践、体验，主动**，在锻炼身体的同时，学会发现问题，解决问题，明确了在集体项目中，团结协作的重大意义。这种学习方式，学生的兴趣更浓厚，思维更活跃，学习效果也更佳。跳绳动作要经常不断的练习，才能熟练掌握，在平时的教学中，要设法引导学生如何观察跳绳人的动作，如何把握摇绳的速度、节奏。
怎样共同完成跳绳练习，除关注学生能否合作成功外，更重要的是要关注学生的创编合作的过程，教育他们不断尝试，博采众长。
台子中心小学六年级体育课教案。
授课时间：3月13日课型：复习第六课时。
一、教学内容。
2分钟25米往返跑投篮。
二、教学目标。
1.通过练习让学生主动参与，培养体育活动兴趣、爱好和坚持体育活动的好习惯。
2.通过情境教学，增强在奔跑中主动参与学会协调转身和提高终身体育锻炼的意识和能力，加深学生动作的印象。能使85%的学生能够正确做出单手肩上投篮动作，加强篮球基本技术。
3.通过教学建立和谐的人际关系，尊重和关心他人，和良好的相互合作精神、个人和集体的和谐关系。
三、教学重点：提高学生的耐久跑能力。
教学难点：抬肘、伸臂、压腕。
四、教学过程。
一）准备部分。
1.课堂常规教学：
1）体育委员整队。
2）师生问好、
3）宣布本课内容与要求。
4）安排见习生。
2.准备活动：
1）关节操。
要求：认真积极，全心投入组织：四列横队。
二）基本部分。
一、2分钟25米往返跑。
1.由教师示范讲解：在快速跑中快速转身。
2.指导学生分组练习。
3.认真按要求练习，分组练习。
4.分组比赛。
要求：反应快速组织：四路纵队。
二、投篮。1）教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压腕。
2）原地徒手练习。
3）分小组练习。
4）教师巡视，纠正错误。
要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形。
三）结束部分
1.集体放松
2.教师讲评小结。
3.下课。器材准备：篮球若干。
教学反思。
六年级体育教案
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