六年级体育教案

学校：教学内容教学目标。

执教：1、原地肩上单手投篮2、游戏：障碍跑比赛。

班级：六年级。

时间：2017.11.22

教学重难点1、正确的投篮动作。

2、身体协调用力。

1、熟悉球性，初步学习原地肩上单手投篮，发展学生的身体协调能力。

2、初步掌握原地单手肩上投篮技术的基本技术要领，基本学会投篮和障碍跑。

3、培养自主**、合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神，发展特长爱好。

过程时课的内容间。

教师活动。学生活动。

次数组织形式及要求。

1、集合队伍宣布本节课教学内容：语言规范教学投篮。

精神饱满。开始部分。

谈话激趣站队快、静、齐迅速准确。

分2、谈话激趣：知道姚明吗？想。

当姚明吗？1、徒手操8×4观察指导。

动作优美活动创新井然有序兴趣盎然熟悉球性自主**大胆展示尝试练习。

集合队形。准备部分。

2、分两队各绕半场两周跑、跳指挥到位。

分交替进行。

启发有效。人一组先商量后玩球，要玩指导有效出新意。

散点练习。巡视观察各一学生自由在操场上玩球，敢于表。演。基。

教192、有投篮意识的组展示，其他纠正错误组学习。

学分投篮。本。

3、集体练习投篮。

讲解清晰。人一组投篮圈，一人拿圈，示范规范。

其他人投后交换。

分层推进分站姿、持4球、投球3方面突破攻破难点学会投篮。

部。指导有方。

5、启发怎样投的准，不挨边，让投的好的展示。

积极评价鼓励创新。

分。6、教师分站姿、持球、投球讲解投篮要领。

总结投篮口诀一瞄比赛有竞争更有谦准，二蹬伸，三投让球。

学生围拢在老师的周围听老师的指点和讲解。教师要注意学生的动。

7、篮圈分3个高度投篮。

8、小组投篮比赛，并总结。

体会协调用力作。

比赛有序遵守规则。

障。1、规则：用跳、绕、钻的方式讲解清晰进行障碍比赛。

碍8积极参与。

比分2、障碍比赛赛。

协调关系活跃气氛和睦共处。

经验自得。评价中肯。

3、总结经验：输在**？1、小舞蹈：同心圆跳。

结束。全面放松。

6分。2、总结评比：表扬先进。

催人奋进安排得当井然有序1

部分。3、安排人送器材4、师生再见。

愉悦身心。反思。

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