2015-2016学年度上学期健康教育教案、活动记录表及**。
年级：三年级上册。
编制人：陆妍颖。
2015-2023年三年级上册健康教育教案。
第一课不乱吃零食。
一、教学目标：
1、使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。
2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。
二、教学重、难点：
让学生理解为什么不能乱吃零食。
三、教学时间：两课时。
教学过程：第一课时。
一、谈话，引出课题。
1、小朋友，我们都知道，一日有三餐，，那除了一日三餐外，你平常还吃其他零星小吃吗？
2、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书：零食。
3、那你们平常都吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？跟你的同桌说说。
指名学生交流回答。
4、其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友可不能随便乱吃零食，乱吃零食害处可多了，今天这一课我们就一起来学习
板书：不乱吃零食。
二、讲授新课。
1、指名学生起来说说，乱吃零食有什么不好？
2、出示课文第二段，仔细读一读，小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？②③
、 小朋友胃的特点。（出示挂图）
、 经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？
、 消化不良有哪些症状？
、 消化不良对人体有什么影响？
、 多吃冷饮有什么不好？
三、课堂总结。
乱吃零食害处可多了，会引起消化不良。
第二课时。复习旧知。
新授。进一步让学生体会乱吃零食的不好。
1、出示一些不宜多吃的零食：
、烧烤肉串。（图）（分析原因）
、各种蜜饯。（图）（分析原因）
、糖果、巧克力。（图）（分析原因）
、各种冷饮。（图）（分析原因）
2、 让学生深入了解乱吃零食的不好。
、 看电视吃零食吃出胆结石。
、 多吃零食可能有损视力。
3、完成书第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？发生过的在括号里打对。
4、零食的学问。推荐各种有益健康的零食。
1) 各种水果。
2) 牛奶。
3) 谷类制品。如：饼干、面包等。
5、儿童吃零食有秘诀。
、路边的零食不要买。
、进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。
零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。
吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。
6、 完成书第4页。判断下列说法正确与否。
7、小结：学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？
8、课后作业：
完成书第3页调查表。
平时互相检查吃零食的情况。
第二课预防细菌性痢疾。
一、教学要求：
1、使学生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后会感染细菌性痢疾等疾病。
2、使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法。
3、教育学生注意饮食的清洁卫生。
二、重、难点；
使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法。
三、教学准备：
课前了解学生中有哪些曾因吃不洁食品或饮料而拉肚子的。
四、教学过程：
一、揭示课题：
板书课题：预防细菌性痢疾。
看了这个课题，你想知道哪些知识？
二、学习新课：
1、师讲述小强患细菌性痢疾的故事。
2、师：同学们有患过类似病的吗？请你说说当时患病、治病的经过。
3、什么是细菌性痢疾？在书上找到答案划下来。
4、为什么细菌性痢疾在夏、秋季特别流行？
5、预防细菌性痢疾要注意做到哪几点？
a、不吃已经变质的食物；
b、不吃没洗干净或苍蝇叮过的瓜果等食物；
c、饭前便后要洗手；
d、不喝生水；
e、生食物和熟食物不可混用炊具；
f、不吃病人吃剩的食物；
6、完成书第11页“查一查”
7、了解书本第11页“小辞典”上的知识。
三、小结：学了这课，你有什么收获？
第三课迷了眼睛怎么办。
教学目的要求。
1、使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法。
2、培养学生在遇到突然发生的损害身体健康的意外情况时，能安静对待、正确处理的能力。
教材重点难点。
迷了眼睛究竟应该怎么办。
教学过程：1、出示课题。
师：（板书课题）请同学们读课题。
生：3.迷了眼睛怎么办。
2、讲授新课。
师：（根据课前了解的情况，简单地讲一下同学们迷了眼睛后有哪些处理方法是不对的）那么，迷了眼睛究竟应该怎么办呢？现在请同学们小声自读课文。
学生读课文）
师：为什么不能用手揉眼睛？请同学们在课文中找答案，并把它勾画下来。
教师巡回检查后，请一位同学回答）
师：那么，迷了眼睛应该怎么办呢？请同学们默读第。
四、五段，说一说可用哪些方法处理。
学生读课文后讨论）
教师边指导学生讨论，边归纳主要内容，并指导学生按课文讲的方法实际操作一下）
3、巩固练习。
讨论“检测站”中的三个问题。
第四课预防沙眼。
教学目的：
1.使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。
2.教育学生养成良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染。
重点难点：沙眼的症状和预防方法。
教学准备：课前对学生做一次沙眼病的普查，作好记录。
课的内容与教法：
一、导入新课
师：同学们，今天我们学习《预防沙眼》，那么，你们知道什么是沙眼吗？
学生回答）
师：同学们说的对不对呢，下面我们把书打开，开始学习《预防沙眼》。
二、学习新课
师：请同学们自己把第一段小声的朗读一遍。
学生读课文第一段）
师：小林的眼睛有哪些不舒服呢？
学生根据第一段内容回答）
师：小林的眼睛不舒服，妈妈就带他到医院去诊治了，那么小林得的是什么病呢？
学生回答“沙眼病”）
师：对，小林得的就是沙眼病，那么沙眼是一种什么病？它是由什么引起的呢？又是怎样传染的呢？
学生读课文第二段，根据第二段内容回答）
师：沙眼病是一种传染性的慢性结膜炎。（教师解释什么是结膜，学生看课后“小辞典”。）
师：沙眼不是因为眼睛里进了沙子产生的，而是由一种比细菌小、比病毒大的微生物——衣原体引发的。（教师解释衣原体，学生看课后“小辞典”。）那么衣原体是从**来的呢？
学生回答，教师通过图表解释沙眼是怎样传染的）
师：你们知道小林是怎样传染到沙眼的呢？
学生回答）
师：对！小林传染到了沙眼，医生配了一些眼药水，嘱咐他回去以后要坚持按时滴眼药水，洗脸毛巾和手帕常洗常晒。小林的病很快就好了。那么，我们应该怎么预防沙眼病呢？
学生回答）
师：同学们说得很好，预防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用不干净的手帕擦眼睛，不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水，游泳以后要滴预防眼病的眼药水。我们一起把课文最后一段读一遍。
学生读课文）
三、总结 师：同学们，学了《预防沙眼》以后，你知道了沙眼是什么样的病，怎么传染的，怎样预防了吗？
学生回答）
师：那么，我们平时在预防沙眼方面做的好不好呢，我们来查一查，看课后的“查一查”。
学生做） 师：同学们都做到了吗，如果还有没做到的，希望通过今天的学习，以后能改正，大家一起来预防沙眼病，能不能做到？
学生回答）
四、做练习
怎样预防沙眼？
板书设计：
4、预防沙眼
什么是沙眼：慢性结膜炎衣原体
怎样传染的：平时不注意卫生
预防：不用手揉眼睛不用不干净的手帕擦眼睛。
第五课吃东西逗笑有危险。
教学目的。1、使学生知道咽食物时不要说话、嬉笑，否则有发生异物进入气管事故的可能。
2、使学生初步知道发生“气管异物”的原因。
3、教育学生养成文明的进食习惯，吃东西时不哄闹、不嬉笑，以杜绝“气管异物”的发生。
重点难点：怎样养成吃东西不逗笑的好习惯。
课的内容与教法：
教学准备：消化系统挂图。
一、导入新课。
师：同学们，老师给大家讲一个故事，好吗？
教师讲有关气管异物的故事）
师：吃东西逗笑会有危险的，今天我们就来讲讲《吃东西逗笑有危险》。
二、学习新课。
师：我们来看看书上第一二段，看看两个小朋友怎么啦？
学生自读课文）
师：其中一个小朋友为什么会到医院里去的呢？
学生回答）师：对，是因为花生米卡在了喉咙里了，那么为什么吃东西逗笑时花生米会卡在喉咙里呢？
学生读课文，教师画出口腔、喉、气管，食管图，并根据图画解释气管异物的原理）
师：同学们，你们知道了气管异物怎么形成的，一旦发生气管异物，人就会猛烈呛咳，那么呛咳起什么作用呢？
学生读课文后回答）
师：呛咳能把小的食物或汤汁排出来，但是，如果食物比较大，或者进入气管比较深，呛咳也排不出来，就会引起发喘或憋气。如果气管完全被堵塞住，就会窒息而死亡。
所以，小朋友们要注意什么呢？
学生回答，读课文最后一部分）
三、总结。师：同学们，今天我们学了《吃东西逗笑有危险》，你今后要注意些什么呢？
学生回答）四、做练习。
小朋友们在吃东西时要注意些什么？
第六课预防贫血。
教学目的：1、使学生知道贫血的症状、发生原因和预防方法。
2、教育学生养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
重点难点。贫血的**和预防方法。
教学过程。1、出示课题。
师：（板书课题）请同学们读课题。
生：7.预防贫血。
2、讲授新课。
师：同学们知道什么是贫血吗？
学生的回答可能是五花八门的，且不一定正确，教师不必急于纠正）
师：同学们的回答到底对不对，让我们一起看课文就知道了。大家小声自读课文。
学生读课文）
师：小玲的身体有哪些不舒服？
生：（根据第一段课文回答）脸色苍白、注意力涣散、头昏眼花。
师：医生根据什么诊断出小玲患了贫血，并有肠道寄生虫？
生：（根据第二段课文回答）医生问了病情及饮食情况，看了指甲，翻看了眼皮（泛白色），查了血和大便。
师：指甲和眼睑内泛白也是贫血的症状，贫血是怎么回事？
生：（根据第三段课文回答）血液中血红蛋白浓度或红细胞数量显著减少就是贫血。贫血的症状轻时表现为脸色苍白、注意力涣散、头昏眼花、指甲和眼睑内泛白，加重后则会出现耳鸣、心慌、气急、容易疲劳、反应迟、记忆力下降等症状。
师：为什么会患贫血呢？
生：（根据第四段课文回答）儿童贫血主要是因为挑食、偏食而引起营养不平衡导致的。还有感染了肠道寄生虫也会贫血。
师：儿童贫血大多数是缺铁性贫血，发生的原因大多数是因为挑食、偏食，食物中缺少铁、维生素和蛋白质等制造血的原料，所以我们要注意饮食多样化。请齐读课文第四段最后一句。
学生齐读）3、结束语。
师：小玲照医生的话去做，身体恢复了健康。我们学了这一课，能吸取什么教训呢？
据我课前调查的情况，同学们挑食、偏食的现象是存在的（下面可把调查统计的材料报告一下，如有多少人不吃芹菜，多少人不吃菠菜，等等）。如果长时间这样下去，你也会因营养失衡而导致贫血。希望大家注意养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯，有一个健康的身体参加学习和各项活动，成为全面发展的好学生。
三年级上册健康教育教案
一 全学期教学目标。1 行为习惯，提高自我保健的意识和能力。2 常生活的保健知识，促进心身健康发展。3 做的严防工作，防近视，防各种传染病的发生。4 当参加有益的体育运动，防运动创伤，防交通事故的发生，懂得日常小外伤的处理，防触电。5 自觉遵守 广州市城市卫生要求 做一个爱卫生 讲文明 有社会公德的...
三年级上册健康教育教案
第一课题 1.我们的胃。教学目的 1.认识胃是消化系统中很重要的一部分。2.认识胃的结构和工作原理。教学重点 胃的结构教学难点 了解胃的工作原理教学用具 投影教学内容及过程 一 导入。人体的消化系统有消化道和消化腺组成，胃就是消化系统中很重要的一部分。二 认识胃。1 示胃的结构示意图。2 解说胃的各...
三年级健康教育教案
课题 近视眼的形成。一 教学目标 让学生了解近视眼发生的原理 引起近视的原因。二 教材分析 重点 近视眼发生的原理。难点 纠正不正确的读书写字姿态。三 教学过程 1 眼睛的作用 心灵的窗口。2 眼睛的特性 眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以外的东西时，就必须加强屈光才能看...