中街学校三年级语文导学案。
课题： 28 民族英雄戚继光 （第一课时撰写人：刘艳艳。
自我评价： [
中街学校三年级语文导学案。
课题：28 民族英雄戚继光（第二课时撰写人：刘艳艳。
推荐阅读：《土橇和光饼》 《牛犊戏倭寇》
自我评价： [
民族英雄戚继光》同步练习。
一、读一读，连一连。
dào zhfǔ xùn móu lǜ huàn倍腐盗浙律患训谋。
二、把下面的词语补充完整。
无恶不（ ）纪律严（ ）身先士（ ）奋不顾（ ）东逃西（ ）千军万（ ）斗志倍（ ）军威大（ ）闻风丧（ ）三、读一读，用带点的词语造句。
1.招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。
2、戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。
3、戚继光和其他抗倭军队一起，经过多年奋战，终于解除了我国东南沿海的倭患。
四、默读课文，回答问题。
1、戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？
2、从哪些地方可以看出戚继光作战英勇？
3、从哪些地方可以看出戚继光很有智谋？
三年级12课导学案
中街学校三年级语文导学案。课题 12 为什么不反过来试试 第一课时撰写人 刘艳艳。自我评价 中街学校三年级语文导学案。课题 12 为什么不反过来试试 第二课时撰写人 刘艳艳。推荐阅读 爱迪生 哈雷的预言 自我评价 为什么不反过来试试 同步练习。一 读词语，把你喜欢的抄写下来。慈祥理解计划度假研制发明...
三年级10课导学案
中街学校三年级语文导学案。课题 10 捞铁牛 第一课时撰写人 刘艳艳。自我评价 中街学校三年级语文导学案。课题 10 捞铁牛 第二课时撰写人 刘艳艳。推荐阅读 富尔顿的胜利 充气雨衣。自我评价 捞铁牛 同步练习。一 读拼音，写词语。y n s ng ch o sh ng zi h shang二 造句...
五年级英语28课导学案
lesson28 where is it?问题导读 评价单。执笔人 张义芳备课组长 樊宁审核人 班级 学生姓名 教材分析 本课主要围绕 找东西 为语言素材，利用where is it?i can t find my can you find my句型谈论某物的所在地。学习目标 知识方面 1 熟练运用...