三年级教学计划 下

发布 2020-05-24 21:40:28 阅读 2888

2017-2018学年度第二学期教学工作计划。

学强学部卜令军。

新学期、新气象,为更好地完成本学期的教学任务,根据《滨城区第八中学2017-2018学年度第二学期学校工作计划》,结合学生实际,特制定个人教学工作计划:

一、学情分析。

本学期我继续任教小学三年级三(1)、三(2)、三(3)三个班的品德与社会的教学,三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,通过上学期的学习,学生学习的结果不仅包括知识的获得、认知水平的提高,也包括正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,这学期将继续教育学生既要学会做人,又要学会做事,在做事中学做人,在做人的启迪下学做事。

二、 教材分析。

本册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。

三年级下册共安排了三个单元主题,即:在集体中成长、我们生活的地方、爱护我们的环境。这三个主题将**于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动,这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。

三、重点难点

1.热爱集体培养集体责任感。

2. 激发学生热爱生活、热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向。 3.

珍爱生命,热爱生活。热爱大自然,初步形成保护生态环境的意识。知道解决生活中的环境问题有不同的方法。

四、教学目标

1. 热爱集体培养集体责任感。形成积极向上的生活态度,正确对待生活中的问题、压力、冲突与挫折。

2. 珍爱生命,热爱生活。热爱大自然,初步形成保护生态环境的意识。知道解决生活中的环境问题有不同的方法。

3.了解家庭的发展变化,知道家庭重要的日记和事件,感受家庭的传统与价值,体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

4. 激发学生热爱生活、热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向。

五、教学改革设想。

1.充实教学内容:本课程的教学内容要注重与语文等学科教学内容的紧密结合,注重与学生生活和社会的联系,要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。

教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间,包括社会生活中对儿童发展有意义的题材,把教学内容与本地区实际有机联系起来;同时关注社会新的发展和变化,及时丰富、充实课程内容,增进课程内容的现实性和亲近感。

2.拓展教学空间:教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。

创造条件让学生积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,获得经验,逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。

六、实施计划的具体措施

一)全面把握课程目标。

品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师在教学过程中应帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。

二)丰富学生的生活经验。

在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同**学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。

三)引导学生自主学习。

儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。教师创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中**,在**中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。

七、教学进度安排表

本册教材共三个单元,计八课。课时安排为每周三课时,每课时40分钟。并在每单元完成后复习、巩固、检测。

第一单元:在集体中成长。

1.我们是一个集体(3课时)

2.快乐的集体生活 (2课时)

3.大家都是好朋友(3课时)

第二单元:我们生活的地方。

1.欢迎到我家乡来(2 课时)

2.家乡的故事(5课时)

第三单元;爱护我们的生活环境。

1.垃圾带来的烦恼(3课时)

2.节约用水(3 课时)

3.环境好我快乐(2课时)

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