三年级下册教学计划

小学语文三年级下册教学计划。

经历了三年级上学期的工作，发现了很多在教学中的不足和需要改进的方面，所以本学期的教学一定让自己在不足的方面得以改善和提升。所以先从制定新学年的教学计划开始着手。

一、教材分析：

本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三部分。

第一组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字，生字表（二）要求会写的字；词语表。

教材仍然以专题组织单元，设计了8个专题，它们依次是：感受自然、观察与发现、国际理解和友好、可爱的动物、神奇的科技世界、我国的世界遗产、人间真情、神话故事、传说寓言。每个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

二、学生情况分析：

本班学生共有52名，通过上学期的学习，能明显感觉大部分孩子对学习有了很强的主动性、书写认真、爱好读书、积极完成教师布置的家庭作业。然而也有个别孩子出现了懒惰、学习上耍小聪明、钻空子等不好的现象导致这些孩子有些下滑。本学期争取锁定这几个孩子，和家长做好沟通打消他们的侥幸心理，扎扎实实把基础部分落实好。

全班整体对基础知识的掌握不够扎实，特别是字的书写正确率下降，别字错字频繁出现，这学期将针对此问题多用心。

三、教学目标本册教材要完成以下教学任务：

1、识字与写字。

1）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。

2）继续练习用硬笔熟练的书写楷字，做到规范、整洁。

3）落实好作业的质量，争取将错别字控制在最少的数量里。

2、阅读。1）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。

2）继续学习默读课文。

3）学习联系上下文，借助工具书和生活积累，理解词句的意思。

4）积累课文中的优美词语，精彩句段。

5）初步把握文章的主要内容，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6）继续培养广泛阅读的习惯，本学期争取加入科技、动植物方面的书籍。

3、习作。1）留心观察，展开想象，乐于书面表达。

2）说真话，表真心，争取让语言表达清晰流畅。

3）能在一次习作中准确的使用平时所学知识及材料积累。

4）能够有顺序的安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。

4、口语交际。

1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。

2）能具体清晰地讲述故事，有一定的顺序性和条理性并能说出自己的感受和想法。

3）能认真倾听他人说话，自己不懂或有疑问之处能在别人发现后礼貌提出。

四、本学期奋斗目标。

1、本学期要扎实与课堂教学实践活动中，努力钻研教材教学，准确掌握学生的学情，形成自己的教学特色，不照搬别人的东西，不搞形式主义。

2、培养健康，积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系，提高教学成绩。

3、做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长，使家长重视孩子的教育。五、教学措施。

1、努力改善自己，多多学习，开动脑筋，放开胆量做自己想做的事情。

2、做好和家长的沟通工作，用真诚的心取得家长对自己教学的支持和配合。

3、下狠功夫琢磨自己的课堂教学，争取把自己爱多说的嘴巴控制在之前言语的一半。

4、课堂上多多微笑，并真心积极地发掘学生思维活动的闪光点，不吝啬自己的表扬和微笑。我和学生一起在学习的创新自主方面都需要多多努力。

5、尽我所能为学生的阅读创造有利的环境，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。

6、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。

7、利用早读时机锻炼孩子的口语表达，给学生提供感兴趣的话题，并作出明确要求，争取达到言之有物，能流畅自然地表达出自己的真情实感。

教学进度安排表。

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