备课时间：2012.11
讲课时间：2012.12
审核人：郭春梅、武娜。
一．教学目标。
1. 能听、说、认读六个有关食物的单词：bread，egg，cake，fish，rice，并能用i like…来表达自己喜爱的食物。
2. 能听懂有关食物的几个指令。例如：h**e some eggs． eat some breadd．等，并能根据指令做出相应的动作。
3. 通过小组活动，增进学生间的交流，培养学生合作、共享的个性品质。
二．教学重点。
让学生听、说、认读五个有关食物的单词。
三．教学难点。
用i like...来介绍自己喜欢的食物。
四．教学准备。
1. 教师准备多**课件、录音机、相关的磁带和单词卡片。
2. cai课件，食物模型、食物优惠券。
3．学生准备所有食物的**，各组准备每样食物若干份。
五．教学步骤。
step1:warming up
1、师生互相问候。
康丽： (教材与真实情景相结合，为学生营造一个运用语言进行交际的氛围， 在本节课的教学过程中也有一些有待改进的地方。)
2、sing a song <>学生跟随**边唱边做动作。
薛丽霞：（let's do部分的学习体现了“玩中学，学中用”的教学原理，配合实物、**、玩具，让学生自己动口动手，使得语言学习的环境更真实，语言掌握得更加牢固。）
3、a game :listen and do
教师发出指令touch your head/touch your nose/ touch your face, touch your ear,/ touch your eyes/ touch your mouth…学生做出相应的动作。
孟俊霞：培养学生的概括能力和与他人分享个人所得的无私精神，达到情感教育的目的。）
六．家庭作业。
回家听录音读课文，告诉父母今天学习的内容和收获。
七．板书设计。
a let’s learn
**展示5个新授单词) h**e some eggs .
h**e some juice.
eat some bread.
drink some milk.
八．教学反思。
集体备课 三年级
我们有幸参加09年暑假省教育培训院举行的教研员培训班的学习。培训内容丰富实效，学习期间提升了我们的教育理论，了解当前的教研走势各市县区域教研员范例展示 交流 提高，使得我们认识与兄弟县的差距。为了缩短差距，提升本校教研水平，是教研真正成为教师成长 学生发展有效捷径。我校借助兄弟县的成功案例经验和本校...
集体备课三年级
主备人 吴华莉。参加人员 吴华莉鄢宏波肖慧燕罗玉林。时间 2014.11.12 地点 三楼办公室。内容 人教版三年级上册第三单元 角的初步知识 教学目标 1 使学生经历多位数乘一位数 不进位 的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式。2 了解竖式每一步计算的含义。培养学生独立思考和合作交流的学习方法和...
三年级集体备课
三年级语文第一单元集体备课讲稿。地点 办公室。出席教师 语文老师。主持人 商飞飞。主备人 商飞飞。记录人 程传君。过程及内容 1 教材内容分析 本单元的课文以 诗 为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的 诗 的韵味，让 连忘返。让我们荡起双桨 是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间...