2012-2013学年度第二学期期末考试。
石门镇中心校。
石门镇五年级科学期末考试试卷分析。
一、考试情况分析。
本次考试我镇五年级共有 184人参加，总分 6924分，折合百分13846.5分，人均 76.5分，优秀率62.4 %，合格率82.6% ，权重 74.1分。
二、得分情况。
本次科学考试试题有填空、判断、选择、连线、简答共五个大题，满分 50 分，考试时间为30分钟。
三、具体情况分析
平均分不太高，学校与学校之间优秀率差异较大。 优秀率不高，而且高分不多。
1、填空题：全年级学生对基础知识掌握不是很好，大多数学生能够正确填空，有部学生对知识可掌握摸糊，记忆方法有误，导致失分。
2、判断题：多数学生均能够准确判断，其中出错较多。
3、选择题： 该题出现错误较少，主要集中在9小题。
4、连线题出错较少。
5、简答题简答题**与课本，但是与生活练习较为紧密，有的同学不能正确说出铁块在水中会沉但用铁做的轮船不会沉底的真正原因，有些同学理解但是不能转化为自己的语言。
四、失分原因分析：
1.部分学生平时态度不端正，对科学不重视。部分学校的学生上课十分积极，但是也有一部分学校同学把科学课当游戏课，上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。
2.科学课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。有些知识强调了很多次的还是记不住。
3.复习时间较少，只注重语数英教学，没有拿出专门的时间复习。
4.日常教学过程中练习题做的非常少，基本上没有做过，学生对于科学的题型及答题技巧比较陌生。
五、今后教学改进措施：
1、有意识地对学生强化如何答科学试题的训练，培养学生细致审题答题的好习惯。
2、教学中渗透对学生的发散思维训练，使学生能将所学自觉与生活、自然相联系，真正做到学以致用，在讲课中多注意联系生活实际，把我们的知识放回到学生熟悉的生活中去，便于更好的掌握知识，并达到复习巩固的目的。
3、新授完之后，有必要对所学的知识与技能进行系统的复习，促进学生对科学知识的记忆， 对操作的进一步熟练。但这一措施要在争取时间的基础上才可以实施。
4、 课堂教学中，要采取一些方法，策略提高学生的兴趣，从而提高教学的效率。
5、教师要充分利用网络资源，如**，音像资料等等为自己的教学服务， 自己用的同时还要引导学生去用。
6、狠抓学生的学习习惯、学习态度的培养（如；阅读、听讲、复习、讨论等习惯）。
石门镇五年级科学阅卷组。
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2016 2017学年度上学期。五年级 科学 期末试卷分析。这次科学试卷共有四大题，题型覆盖本册4个单元的知识点，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。从学生平时考试的成绩看，这份试卷让他们考，平均分可以达到80分左右，但是碍于学生对待本次质量检测的过度紧张心理反应，很多孩子考不了高分，导致段平...
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2013 2014 学年度第 二 学期期末素质测试分析报告学校 盖章 年级 五年级学科 科学撰写人 一 试题主要特征。本次试题题型为填空题 连线题 画图题 实验题和简答题。试题依照课标要求和教材的特点，着眼考查学生对科学概念的理解和掌握情况，考查课堂教学的实验 情况，考查 三维目标 的落实情况。1 ...
五年级科学试卷分析
第二题，我会判断。主要考察教材中易混淆的知识点，全班有一半的学生出错，出错在第 小题，这些题在讲课和复习中不止一次说过，尤其是第10小题 容易混乱。第2小题 课文中没有出现，课外知识较少。二是有的学生活学活用的能力还有待于进一步加强。第三题我会选择。有很多人出错，在第 小题 其实还是上课时听讲不注意...