一、试题特点。
本试卷共6个大题：第一题，填空。填空18分，第二题、判断题5分，第三题、选择5分，第四题、画图6分，第五题、问答10分，第六题、实验操作6分。
试题紧贴教材内容并能联系学生的生活实际，题量不大，难易适中，既覆盖广，又能把握重点。其中简答题让学生把记忆再现，并促进学生记忆和理解的有机结合，有助于巩固课堂知识，把两个单元的知识重点做了汇总。科学分类题突破教材，给予学生广阔的自由发挥空间，体现引导学生把课堂知识运用到实际生活中去，达到学以致用的新理念。
同时把死板的说教变成活生生的生活知识，有助于提高学生学习科学的兴趣，激发学生进行科学**的热情。
二、存在问题。
1）知识结构存在某些问题。
平时我们说：“站得高，看得远。”现在的《科学》教学内容非常丰富，涉及到物理、化学、生物、地理等学科方面的知识，对老师的要求非常高。
2）对课程标准钻研不够，对教材理解不深。
新教材的选材、章节的编排都力求贴近学生的生活、社会和科学技术的发展。从考试的失分点可以看出，与这类知识相关的题目，失分较多，得分率不高。科学**内容是教材中必需教学的重要内容，培养学生的**意识和科学**方法也是新教材改革的一个重要方面。
而部分教师在平时的教学中对这些内容理解不够，拿着新教材，教的是老教材上的知识点，只关注“双基”的落实而忽视了其它目标的形成与培养。
3）部分学生没有形成良好的学习习惯。
如：有的学生到了5年级还用铅笔书写，有的学生卷面涂改严重，不够清洁，有的学生审题不够细心……
三、教学建议：
1.提高对《科学》教学的重视程度。
2、以后要自觉学习新的教育理论，深入钻研“课程标准”、吃透教材，不断充实自己，提高教育教学水平。并努力把新的课改精神、教学理念转化为教育教学行为。
3.教学中在抓好基础知识、基本技能的同时，要更加关注对学生进行科学思维方式、科学精神、科学行为等方面的教育，促进学生全面发展。
五年级科学试卷分析
2012 2013学年度第二学期期末考试。石门镇中心校。石门镇五年级科学期末考试试卷分析。一 考试情况分析。本次考试我镇五年级共有 184人参加，总分 6924分，折合百分13846.5分，人均 76.5分，优秀率62.4 合格率82.6 权重 74.1分。二 得分情况。本次科学考试试题有填空 判断...
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2016 2017学年度上学期。五年级 科学 期末试卷分析。这次科学试卷共有四大题，题型覆盖本册4个单元的知识点，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。从学生平时考试的成绩看，这份试卷让他们考，平均分可以达到80分左右，但是碍于学生对待本次质量检测的过度紧张心理反应，很多孩子考不了高分，导致段平...
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2013 2014 学年度第 二 学期期末素质测试分析报告学校 盖章 年级 五年级学科 科学撰写人 一 试题主要特征。本次试题题型为填空题 连线题 画图题 实验题和简答题。试题依照课标要求和教材的特点，着眼考查学生对科学概念的理解和掌握情况，考查课堂教学的实验 情况，考查 三维目标 的落实情况。1 ...