2023年七年级语文期中试卷分析。
一、总体概况：
此次七年级语文期中试卷平易朴实，题干简洁明了，问题难度不大且有梯度，一般学生容易上手，能比较准确地反映学生在语文学科学习目标方面所达到的水平，大部分学生都能轻松过关。整张试卷注重回归基础，减轻学生负担，能在重视能力考查的同时，突出对基础知识的考查。从卷面考查的题型看，有填空题，有改错题，有简答题，有写作题，由于语文重情感体验和感悟的特点，因而本卷很少使用客观化试题，只在成语运用和文言实词的考查上设置了两道选择题。
从考查内容上看，本卷注重汉字、名句、名篇、名著的积累；注重语文基础知识的落实；注重口语文实践活动等语文能力在学习中的实际应用。
试题结构包括三大板块：第一板块：积累与运用（共30分），着重考查学生对重要词语、重要的文学作品的文体知识和诗文名句、名著阅读的积累，词语的使用、病句的辨识及修改、仿句，学生的**精神、创新意识和语言综合运用能力，占20%。
第二板块：理解与感悟（共60分），分五个部分：诗歌鉴赏（6分）、文言文阅读（19分）、现代文阅读（35分） 第三板块：
表达与交流（共60分），占40%。写作为命题作文形式，能激发学生的想象力，鼓励学生写真情实感。
二、1至11题得分情况：
三、存在问题。
1、积累与运用。
1题中“犷”的注音错误率高，“羁”的书写错误率高，2题选择题，学生对成语意思不懂。3题名句默写中的“佞”和“仞”的错误普遍，理解性默写错误较多。4题修改病句虽是常见题型但学生做起来有难度，对于七年级学生，我们认为以选择题的题型出现，难度会降低。
5名著阅读，因为这本名著贴近孩子的生活，符合学生的心理，因此，学生读的较细两题得分率较高。6题报刊栏目设置，由于学生没有实践，所以错误率较高。
2、阅读理解。
7题诗歌画面描绘较多是梳理大意没有想象成分；9题文言重点字解释“色”几乎全错；11题文言文翻译“行”、“称”“绝”翻译错误。16题丢分是没有结合具体语句分析人物形象。17题丢分属于审题不清，没有抓住“ 结合语境”答题；18题的描写方法与说明文的说明方法混淆。
19题情感没有答出，属于答题方法不懂。21题答题不完整，有些学生只答出一两点。22题“小心翼翼”的作用丢分是因为对文章理解不够。
23题属于开放性试题，答题时没有能找准角度，评论时天马行空。
3作文：首先缺乏严谨审题意识，对“那一刻”的描写不到位，有的仅限于一个表情、一个动作，一句心理感受；其次缺乏真情实感，不从自己的生活写起，胡乱的编故事；第三入题慢，扣题不紧，缺乏必要的点题；第四语言简单，缺乏文采，无感人的细节描写。第五缺乏完整的结构。
四、主要应对策略。
1、夯实基础，加强积累，提高语言应用能力。
对字词名句着力于集中默写；成语引导学生积累记忆；名句、仿句、病句、口语交际、材料**等题型进行专题训练并交给学生答题方法。
2、重视文言文课内教学，加强文言文课外阅读训练，由课内向课外延展。
3、培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，加强阅读，重视读懂。
阅读理解中找不到段落的中心内容，答案漏点，答案不是概括性的句子等现象都是与读不懂文章有关，所以阅读如何让学生读懂是关键。
3、分类训练，交给方法。
每读一类文章，学生首先要做到，从标题开始读懂每一段的主要内容，并交给学生不同文体的学法，重视解题方法和答题规范的指导，激发学生做题的应变能力和举一反三的能力。
4、重视书写，强化细节。
学语文需要精心，沉静到文字中。学生对待这门学科是否认真，字是最重要的表现。所以加强字的书写要求，有助于提升学生的语文能力和细心审题的能力。
5、作文。1.引导学生关注生活，培养观察和思考能力。
2. 让学生学会清楚地表达，文通字顺。
3、倡导说真话、写真事、抒真情。鼓励学生抒写真情实感。
4.扩大阅读面，加上适当的思维训练和写作训练。
强化学生用我手写我心，每周训练大作一篇，并且每次作文范文引路后进行二次写作；平日里每五天练笔以上，拿出学生时间给学生阅读，并进行扣题方法的指导。
5.选择恰当的表达方式，要有文体意识。
6、强化细节，结构全篇。
a交给学生细节描写的方法，b让学生从中考的满分作文里总结出实用于自己写作的结构。
七年级语文组。
二0一二年十一月二十四日。
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