3、分析每个知识点对应的考查范围:
1、考察第一单元、第二单元、第三单元语文基础知识与运用的相关知识。
2、考察综合性学习口语交际的相关内容,考查内容简单,且所占的比例较小。
3、古诗文积累与阅读得分普遍比较高,由此可以看出学生在上课时对这一问题的重视。
4、古诗词鉴赏是课外内容,知识点考查较细,且重点考查了学生对课外古诗词鉴赏的能力,由于学生平时不够重视教师督促的也不够,这一题普遍失分较高。
6、阅读文言文选段考查知识点较细又是课外内容,三道小题普遍失误较多。
7、现代文阅读中记叙文问题比较大,主要表现在提炼信息和概括信息能力存在一些问题,致使答题说不到要害处,失分情况普遍。
8、作文写作方面还有不少学生不能按要求写作,不能认真审题立意。
二、答题情况分析
选择题题失分较多,主要原因是学生理解不够清楚
古诗文积累与阅读学生普遍得分较高,古诗词鉴赏学生失分率较高,主要原因是学生理解不到位。
阅读文言文选段是课内内容,问题考察非常细,很多学生对19.20失分率较高。
写作一篇文章是命题作文,一篇文章是半命题作文,学生提炼重要信息的能力较弱,作文题目不新颖,选材不典型,作文普遍得分不高。
三、教学建议。
1、注重知识的积累,强调语言的运用。
语文知识的积累,包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等。
2、课内外结合,做好阅读训练
要指导学生逐步学会“精读、略读、浏览”的阅读方法,扩大阅读。
范围,增加阅读实践。在自由阅读中扩大视野,增长见识,在读写互促中提高能力。
3、古诗文阅读。
加强文言文的课堂教学,在文言文的课堂教学中,一定要认真落实对文言词语的记忆和理解,加强对文言句式的理解,对文言语句的。
翻译,要指导学生直译和意译相结合,注意语句的通顺。教学中要加强学生对文言语感的培养,要求学生多背诵一些经典的文言文可适当选择一些与课内文言文难度相当的,人文内涵较强的短文给学生训练。
4、要扎实抓好写作基本功训练。
要从最基本的规范语言写起,通过练笔或单项训练,训练学生能运。
用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻,表达所思所感。要从最基本的文体训练做起,特别要重视记叙文的写作训练,学会选材、安排详略,学会场面描写、细节描写。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活,感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”,化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。
七年级上语文期中试卷
号 考名线 姓级 班订装校 学p2009年秋期中联考七年级语文试卷。七都中学 苏振才。一 语言积累与运用 分 得分 1 腹有诗书气自华 看看你能默写多少诗文 分每空 分 1 沾衣欲湿杏花雨2 曲径通幽处3 何当共剪西窗烛4小桥流水人家。5 水何澹澹6谁家新燕啄春泥。7 次北固山下 描写时序交替中的景...
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马龙一中2010 2011学年度人教版七年级上册语文期中测试卷。班级 姓名座位号分数 一 积累与运用 20分 1 下面加点字的读音 字形完全正确的一项是 2分 a 倔强 qi ng 怨恨 yu n 迸溅 b ng 茏罩 l ng b 贮蓄 zh 澄清 ch ng 宛转 w n 抖擞 s u c 奥恼...
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七年级上学期语文期中测试题 满分120分时量120分钟 一 积累与运用 18分 1 据拼音写成语,请用正楷将汉字正确 端正 整洁地抄写在方格内。2分 y n ji n y g ixi o sh ng n j 2.选出注音有误的一项 2分 a.瑟缩 s 虐杀 nu 宽恕 sh 不辍 chu b.炫耀 ...